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    10．如图所示，水平地面上方有正交的匀强电场和匀强磁场，电场竖直向下，磁场垂直纸面向外．半圆形铝框从直径处于水平位置时，沿竖直平面由静止开始下落，不计阻力，a、b两端落到地面的次序是（　　）
    A．a先于bB．b先于aC．a、b同时落地D．无法判定

    分析 半圆形铝框下落时做切割磁感线运动，导致两端带异种电荷，所受的电场力方向相反，根据右手定则分析a、b的极性，确定它们所受的电场力方向，即可作出判断．

    解答 解：半圆形铝框下落时做切割磁感线运动，根据右手定则，a端带正电，b端带负电，故a端受到向下的电场力，b端受向上的电场力，故a端先落地；
    故选：A．

    点评 本题关键是根据右手定则判铝框两端点的电性，然后判断电场力方向，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．高二物理实验小组在“描绘小灯泡伏安特性曲线的实验”中，所用小灯泡的规格为“2.0V，0.5A”．老师给了他们如下的器材：
    仪器名称规格
    电源电动势为3.0V，内阻不计；
    电压表电压表V1：量程为0～3V，内阻约为1kΩ
    电压表V2：量程为0～15V，内阻约为4kΩ
    电流表电流表A1：量程为0～3A，内阻约为0.1Ω；
    电流表A2：量程为0～0.6A，内阻约为0.6Ω；
    滑动变阻器滑动变阻器R1：最大阻值为l0Ω，额定电流为0.6A；
    滑动变阻器R2：最大阻值为l5Ω，额定电流为1.0A；
    滑动变阻器R3：最大阻值为l50Ω，额定电流为1.0A；
    开关及导线若干
    （1）根据所给小灯泡的规格，测量电路中电压表应选用V1；电流表应选用A2；实验中电流表相对于电压表应采用外接法（填内接法或外接法），其理由是电压表内阻远大于灯泡电阻．
    （2）实验中控制电路滑动变阻器应采用分压（填限流或分压）电路，其理由是电压与电流从零开始变化，滑动变阻器应选用R1，
    （3）在图1方框中画出实验电路图．并在不改动已连接导线，在图2的实物连接图中把还需要连接的导线补上．闭合开关前，应使变阻器滑片放在最左（填“左”或“右”）端．
    I/A0.000.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
    U/V0.000.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
    （4）实验得到如上表数据（I和U分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压）：实验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线
    （5）从你所画的U-I曲线中（图3），你得到小灯泡的电阻跟温度的关系是灯泡电阻随温度升高而增大（定性说明即可）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．（1）电火花打点计时器是用交流电源的计时仪器，它每隔0.02秒打一次点．某同学在做打点计时器实验时，获得如图1、2两条纸带：

    图1中相邻两点间的距离相等，说明小车做匀速直线运动，图2中相邻两点间的距离逐渐增大，说明小车做加速直线运动．
    （2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，实验步骤如下，请填空：
    （a）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线；通过细线同时用两个测力计互成角度的拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下结点O的位置、两弹簧秤的示数和两细绳套的方向．
    （b）在纸上根据F1、F2的大小和方向作出它们的图示，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    （c）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使细绳和橡皮条的结点到达相同的位置O点．记下此时测力计的弹簧秤的示数和细绳套的方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．质量为800kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶，达到的最大速度为15m/s，利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v，并描绘出F-$\frac{1}{v}$图象（图中AB、BO均为直线）．假设电动车行驶中所受的阻力恒定，下面关于电动车的检测数据说法正确的（　　）
    A．车行驶中所受的阻力是2000N
    B．车的额定功率是6000W
    C．车做匀加速运动的加速度是2.5m/s2
    D．AB过程车运动的时间为10s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）：（1）打点计时器接的是直流电源．（2）实验前小车应靠近打点计时器

    （2）改正实验装置后，该同学顺得地完成了实验，如图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，可算得小车的加速度a=0.20m/s2．
    （3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如表所示，请你选择合适刻度并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线，从图3线中可得出当F不变时，小车加速度与质量之间的关系是物体的加速度与物体的质量成反比．
    实验次数加速度
    a/m•s-2    		小车与砝码总质量
    m/kg    		小车与砝码总质量的倒数
    m-1/kg-1
    10.290.205.0
    20.250.254.0
    30.220.303.3
    40.180.352.9
    50.160.402.5

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短方向移动
    B．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性
    C．一束光照射到某金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太短
    D．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，电势能增大，原子的总能量不变
    E．发生α衰变时，生成核与原来的原子核相比，中子数减少了4

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图分别为电流互感器和电压互感器示意图，它们的原副线圈比分别为1：1000和1000：1，则当安培表中通过电流3A，伏特表中两端电压为3V时，输电线路中的电流为3000A，电压为3000V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图，一质量为10kg的物体放在一固定斜面上，斜面的倾角为37°，该物体恰好能沿斜面匀速下滑，设斜面足够长，（取g=10m/s2，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6）
    （1）物体与斜面间的动摩擦因数；
    （2）若将物体放在斜面上的同时对物体施加一个向水平向右的力F，大小为400N的推力（物体的初速度可视为零），求物体的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的振动图象中，A、B点所对应的时刻，振子的（　　）
    A．加速度不同B．位移不相同C．速度不相同D．回复力不相同

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