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意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中,详细研究了落体运动,他所运用的方法是

A.假设-观察-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广
B.观察-假设-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广
C.逻辑推理(包括数学推演)-假设-观察-实验检验-修正推广
D.逻辑推理(包括数学推演)-观察-假设-实验检验-修正推广

B

解析试题分析:物理学家伽利略研究落体运动运用的方法是:观察-假设-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广。此方法也是研究一切物理问题常用的方法,包含了很严密的科学性原理。选项B正确。
考点:物理问题的研究方法。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

发电的基本原理之一是电磁感应,发现电磁感应现象的科学家是(  )

A.安培 B.赫兹C.法拉第D.麦克斯韦

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

原子的核式结构学说,是卢瑟福根据以下哪个实验提出来的(  )

A.光电效应实验  B.氢原子光谱实验 
C.α粒子散射实验 D.天然放射实验 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,这也归功于他们采用了正确的物理方法,下列表述正确的是:(     )

A.卡文迪许用放大法测出了静电力常量
B.伽利略用理想实验证明了力是使物体运动的原因
C.法拉第用归纳法得出了电磁感应的产生条件
D.库仑用微元法测出了静电力常量

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(4分)以下说法正确的是          

A.汤姆生发现电子并提出了原子核式结构模型
B.查德威克通过实验证实了原子核内存在中子
C.放射性元素放出的β粒子就是原子的核外电子
D.比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月。丹麦哥本哈根大学的教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系。1820年的一天,他偶然发现:将一个小磁针放在一根直导线下方,再使导线接通电源,只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停了下来。从而证明了通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场。仅基于这一原理人们制成了

A.金属探测器 B.发电机 C.电磁铁 D.真空冶炼炉 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量均为两木块叠放在水平面上,如图所示,受到斜向上与水平面成角的力作用,受到斜向下与水平面成角等大的力作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止(       )。

A.的支持力一定等于
B.水平面对的支持力可能大于2
C.之间一定存在静摩擦力
D.与水平面之间可能存在静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是

A.从牛顿第一定律可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”的结论
B.电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这应用了“微元法”
D.T·m2与V·s能表示同一个物理量的单位

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

十九、二十世纪之交,物理学领域发现了许多经典物理学无法解释的事实,这些事实与经典物理学的物理概念以及一系列基本规律产生尖锐的矛盾,解决这些矛盾引发了物理学的革命,导致了现代物理学的诞生。以下有关说法正确的是

A.经典力学也适用于微观或高速的物体
B.根据爱因斯坦的狭义相对论可知运动时钟变慢
C.根据爱因斯坦的狭义相对论可知物体在运动方向的长度缩短
D.第一个用“光子说”成功解释了光电效应的科学家是伽利略

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