分析 (1)A到B过程由机械能守恒定律即可求得物体通过B点时的速度;
(2)由动能定理可求得D点的速度,再由牛顿第二定律求出物体通过高点需要的最小速度,比较即可得出物体能否通过最高点.
解答 解:(1)物块从A点运动到B点的过程中,
由机械能守恒得
$mhg=\frac{1}{2}mv_B^2$
解得:${v}_{B}=\sqrt{6gR}$.
(2)物块从B至C做匀速直线运动,设物块能从C点运动到D点,由动能定理得:
$-mg•2R=\frac{1}{2}mv_D^2-\frac{1}{2}mv_C^2$
解得:${v}_{D}=\sqrt{2gR}$
物块做圆周运动,通过圆形轨道的最高点的最小速度设为vD1,
由牛顿第二定律得:
$mg=m\frac{{v_{D1}^2}}{R}$
${v_{D1}}=\sqrt{gR}$
可知物块能通过圆形轨道的最高点.
答:(1)小物块通过B点时速度vB的大小是$\sqrt{6gR}$;
(2)通过计算可知小物块能通过圆形轨道的最高点D.
点评 本题考查动能定理及竖直面内的圆周运动,选择合适的过程,并注意竖直面内圆周运动的临界条件即可求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力可以只有施力物体而没有受力物体 | |
B. | 力的三要素是大小、方向和作用点,力可以用带箭头的线段表示 | |
C. | 力是物体间的相互作用 | |
D. | 可以用弹簧秤来测量力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当F1=F2,m1=2m2时,x1=2x2 | B. | 当F1=F2,m1=2m2时,x1=x2 | ||
C. | 当m1=m2,F1=2F2时,x1=2x2 | D. | 当m1=m2,F1=2F2时,x2=2x1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | V2为7V,V3为0V. | B. | V2为7V,V3为7V | C. | V2为5V,V3为2V | D. | V2为7V,V3为2V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证 | |
B. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法 | |
C. | 在探究加速度与力和质量关系的实验中,“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替代的思想 | |
D. | 伽利略认为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 能够发出五种能量不同的光子 | |
B. | 能够发出六种能量不同的光子 | |
C. | 发出的光子的最大能量是12.75eV,最小能量是0.66eV | |
D. | 发出的光子的最大能量是13.6eV,最小能量是0.85eV |
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