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【题目】牛顿特别强调,作为自然哲学中数学演绎的起点,应当是观测到的效果和力学运动的那些规律。近代物理学比其他任何自然科学发展得更成熟和更快,这是个重要原因。这反映出

A. 牛顿开创建立了完整的经典力学体系

B. 实验与计算结合有助于近代科学研究

C. 物理学的发展是以数学研究为前提的

D. 科学进步改变了人们认识世界的视角

【答案】B

【解析】根据题干及所学知识可知,牛顿采用了数学演绎和实验的科学方法,从而推动了近代物理学的迅速发展,这说明实验与计算结合的科学研究方法,有助于近代科学研究,B项正确。AD与题干信息无关,排除。C项与题干不符,排除。综上所述,本题答案为B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究求合力的方法”实验示意图,图甲表示在两个拉力的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点,图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,下列说法正确的是

A甲实验时,两个拉力的大小应相等

B甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直

C乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(

A引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

B根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法

C在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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【题目】如图所示,两平行金属板A、B长8cm,两极板间距离d=8cm,A极板比B极板电势高300V,一电荷量q=,质量m=的带电正粒子,沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场,初速度,粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响).已知两界面MN、PS相距为12cm,D是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线上,距离界面PS为9cm,粒子穿过界面PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上,不计粒子重力静电力常量

1求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远?到达PS界面时离D点多远?

2确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小

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【题目】如图所示,M、N为两个等量同种电荷,在其连线的中垂线上的P点放一个静止的点电荷q负电荷,不计重力,下列说法中正确的是

A点电荷在从P到O的过程中,加速度越来越大,速度也越来越大

B点荷在从P到O的过程中,加速度越来越小,速度也越来越小

C点电荷运动到O点时加速度为零,速度达到最大值

D点电荷超过O点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到速度为零

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【题目】如图所示,在绝缘光滑水平面的上方存在着水平方向的匀强电场,现有一个质量m=20×10-3kg、电量q=20×10-6C的带正电的物体可视为质点,从O点开始以一定的水平初速度向右做直线运动,其位移随时间的变化规律为x=60t-10t2,式中x的单位为m,t的单位为s不计空气阻力,取g=10m/s2

1求匀强电场的场强大小和方向;

2求带电物体在0~05s内电势能的变化量

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【题目】如图所示,装置竖直放置,上端是光滑细圆管围成的圆周轨道的一部分,半径为R圆管内径<<R,轨道下端各连接两个粗糙的斜面,斜面与细圆管相切于C、D两点,斜面与水平面夹角为53O,两个斜面下端与半径为05R的圆形光滑轨道连接,并相切于E、F两点。有一质量m=1kg的滑块滑块大小略小于管道内径,从管道的最高点A静止释放该滑块,滑块从管道左侧滑下,物块与粗糙的斜面的动摩擦因数μ=05g=10m/s2 sin53°=08,cos53°=06则:

A释放后滑块在轨道上运动达到的最高点高出O1点06R

B滑块经过最低点B的压力最小为18N

C滑块最多能经过D点4次

D滑块最终会停在B点

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【题目】下列说法正确的是(  )

A.结合能越大的原子核越稳定

B.通过化学反应可以改变放射性元素的半衰期

C.原子核衰变时发出的α射线穿透能力比γ射线弱

D.β衰变中产生的β射线是原子核外电子挣脱原子核束缚之后形成的电子束

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【题目】把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是不可能的( )

A. 分力之一垂直于F B. 两分力在同一直线上,并与F方向相同

C. 两分力都比F D. 两分力都跟F垂直

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