【题目】在光滑的水平面上有一个质量为的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取.则( )
A. 小球的加速度为0 B. 小球的加速度为8m/s2
C. 小球的加速度为10m/s2 D. 小球向左做匀加速运动
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【题目】如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球所带电荷量q=1.0×10﹣6 C,匀强电场的场强E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受电场力F的大小.
(2)小球的质量m.
(3)将电场撤去,小球回到最低点时速度v的大小.
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【题目】如图所示,在真空中,ab、cd是圆O的两条直径,在a、b两点分别固定有电荷量为+Q和-Q的点电荷,下列说法正确的是( )
A. c、d两点的电场强度相同,电势也相同
B. c、d两点的电场强度不同,但电势相同
C. 将一个正试探电荷从c点沿直线移动到d点,电场力做功为零
D. 一个正试探电荷在c点的电势能大于它在d点的电势能
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【题目】如图所示,水平地面上放置一质量为M=1kg、长为的长木板,距长木板的右端处固定一个与长木板等高的平台。现一质量为m=1kg的滑块以水平初速度v0=4m/s滑上长木板的左端A点。已知:滑块与长木板上表面间动摩擦因数为μ1=0.2,长木板下表面与地面间的动摩擦因数为μ2=0.05,长木板与平台相碰后立即停止运动,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)滑块刚滑上长木板时,滑块与长木板的加速度各是多大?
(2)当长木板与平台相碰时,滑块的速度为多大?
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【题目】如图所示,将一个电荷从C点分别沿直线移动到A点和B点,均需克服电场力做功,且做功的数值相等,则在此空间中,有可能( )
A. 只存在平行于y轴的匀强电场
B. 只存在平行于x轴的匀强电场
C. 只在第IV象限内某位置有一个正点电荷
D. 只在第I象限内某位置有一个负点电荷
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【题目】如图所示,质量为m的物体A在竖直向上的力F(F<mg,g为重力加速度)作用下静止于斜面体B的斜面上.若减小力F,则( )
A. 物体A所受的合力不变 B. 斜面对物体A的支持力减小
C. 地面对斜面体B的摩擦力不变 D. 斜面对物体A的摩擦力可能为零
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【题目】在做“验证力的平行四边形定则”的实验时:
(1)下列叙述正确的是__________
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小
C.力的夹角越大越好
D.必须使分力与合力在同一平面内
(2)如果实验情况如图①所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图②是在白纸上根据实验结果画出的图.图②中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________.
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【题目】如图所示,一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆C和D上,质量为ma的a球置于地面上,质量为mb的b球从水平位置静止释放.当b球摆过的角度为90°时,a球对地面压力刚好为零,下列结论正确的是( )
A.ma∶mb=2∶1
B.ma∶mb=3∶1
C.若只将细杆D水平向左移动少许,则当b球摆过的角度为小于90°的某值时,a球对地面的压力刚好为零
D.若只将细杆D水平向左移动少许,则当b球摆过的角度仍为90°时,a球对地面的压力刚好为零
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【题目】某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。回答下列问题:
(1)适当抬高长木板,不挂钩码,轻推小车让小车能在长木板上匀速下滑,是为了在挂上钩码后_______(选填序号)。
A.让钩码受到的合外力等于细线的拉力
B.让小车受到的合外力等于细线的拉力
C.保证小车受到的合外力为零
D.保证钩码受到的合外力为零
(2)要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是____________。
(3)某位同学经过测量和计算得到如下表中数据,请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图线____。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
M/kg | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 |
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
a/m·s-2 | 0.13 | 0.17 | 0.26 | 0.43 | 0.51 | 0.59 |
(4)由作出的图线可以看出,该实验存在着较大的误差,产生这样误差的主要原因是______。
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