A. | 若 s0=s1,两车恰好相遇1次 | B. | 若 s0<s1,两车相遇2次 | ||
C. | 若s0=s1+s2,两车最小距离为S2 | D. | 若s0<s1+s2,两车 不会相遇 |
分析 此题是追击与相遇问题,解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系.两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件.
解答 解:由图线可知:在T时间内,甲车前进了s2,乙车前进了s1+s2;
A、若 s0=s1,则s0+s2=s1+s2,两车只能相遇一次,故A正确.
B、若 s0<s1,则s0+s2<s1+s2,即s0<s1,在T时刻之前,乙车会超过甲车,但甲车速度增加的快,所以甲车还会超过乙车,则两车会相遇2次,故B正确;
C、若s0=s1+s2,则s0>s1,两车不会相遇,速度相等时,有最小距离,且为s0-s1,故C错误;
B、若s0<s1+s2,仍有可能存在s0+s2=s1+s2,所以两者可能相遇,故D错误;
故选:AB
点评 对于图象问题,要抓住:
1、抓住速度图象是速度随时间的变化规律,是物理公式的函数表现形式,分析问题时要做到数学与物理的有机结合,数学为物理所用;
2、在速度图象中,纵轴截距表示初速度,斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的“面积”表示位移,抓住以上特征,灵活分析.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0 | B. | $\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2}$+qEL | C. | $\frac{m{{v}_{0}}^{2}+qEL}{2}$ | D. | mv02+qEL |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | v1:v2:v3=3:2:1 | B. | v1:v2:v3=$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | ||
C. | t1:t2:t3=1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$) | D. | t1:t2:t3=($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 最终从传送带左端滑落 | |
B. | 将以1m/s的速度返回光滑水平面 | |
C. | 先向左匀减速后向右一直匀加速并回到光滑水平面 | |
D. | 若增大vl,物块向左运动的位移将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 每节车厢经过观察者所用的时间之比是1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}-\sqrt{2}$):L:($\sqrt{n}$-$\sqrt{n-1}$) | |
B. | 每节车厢末端经过观察者时的速度之比是1:2:3:L:n | |
C. | 在相等时间里,经过观察者的车厢节数之比是1:2:3:L:n | |
D. | 如果最后一节车厢末端经过观察者时的速度为v,那么在整个列车经过观察者的过程中,平均速度为$\frac{v}{n}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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