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20.一台起重机匀加速的将质量为1.0×103kg的货物竖直吊起,在2s末货物的速度为4.0m/s.g取10m/s2,不计额外功.起重机在2s末的瞬时输出功率为4.8×104W,在2s时间内的平均输出功率为2.4×104W.

分析 货物匀加速运动,先根据运动学公式求解加速度;然后由牛顿第二定律可以求得起重机拉力的大小;由匀变速直线运动的规律可以求得货物上升的高度,再利用功率的公式可以求得平均功率和瞬时功率.

解答 解:货物匀加速运动,根据速度时间关系公式,有:
a=$\frac{v}{t}$=$\frac{4}{2}$=2m/s2
重物受重力和拉力,根据牛顿第二定律,有:
F-mg=ma
解得:
F=m(g+a)=1000×(10+2)=1.2×104N
这2s内的平均速度:
$\overline{v}=\frac{v}{2}=2m/s$
则平均输出功率为:
$\overline{P}=F\overline{v}=1.2×1{0}^{4}×2=2.4×1{0}^{4}W$
2s末的瞬时输出功率:
P=Fv=1.2×104×4W=4.8×104W
故答案为:4.8×104W;2.4×104W

点评 本题关键是明确重物的运动规律,然后先根据运动学公式求解加速度,然后结合牛顿第二定律求解拉力,再求解平均功率和瞬时功率,不难.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.(1)验证机械能守恒定律的实验中列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图1所示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.用天平测量出重锤的质量;
D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;
E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的空行内.
答:BCD.
(2)实验中得到一条纸带,如图2所示.根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,使用交流电的频率为f,设重锤质量为m,则打点计时器打C点时重锤的动能为$\frac{m({s}_{3}-{s}_{1})^{2}{f}^{2}}{32}$,打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为mg(s1+s2).利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于(填“大于”或“小于”)重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,可以通过该实验装置测定该阻力的大小,试用(2)中已知物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F=$mg-m\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.地球的第一宇宙速度为7.9km/s.

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8.如图所示的数据和图线为某同学做平抛运动实验所得出,但忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,请根据图中数据求出平抛运动的初速度v0=2m/s.(g=10m/s2

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15.如图所示,运动员挥拍将质量为m的网球击出.如果网球被拍子击前、后瞬间速度的大小分别为v1、v2,v1与v2方向相反,且v2>v1.忽略重力,则此过程中拍子对网球作用力的冲量(  )
A.大小为m (v2-v1),方向与v1方向相同B.大小为m (v2+v1),方向与v1方向相同
C.大小为m (v2-v1),方向与v2方向相D.大小为m (v2+v1),方向与v2方向相同

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5.一列总质量为M的列车,沿平直铁路匀速行驶,某时刻,其质量为m的末节车厢脱钩,驾驶员发觉时,车头的前部自脱钩处又行驶了距离L,此时驾驶员立即关闭发动机.设车所受阻力与车重成正比,列车的牵引力恒定.求列车的两部分最后都停下来时,其间的距离是多少?

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12.如图所示,M为理想变压器,电流表均可视为理想电表,接线柱a、b接在电压u=311sinπt的正弦交流电压,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,示数发生变化的是(  )
A.A1、A2B.A2、V2C.A1、A2、V2D.A1、A2、V1、V2

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9.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)如图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图3所示.根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2(保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l
B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“增大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:因为纸带和打点计时器还有摩擦,计算时忽略掉,导致结果偏大.
(4)关于验证牛顿运动定律的实验,下列说法中符合实际的是D
A.通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究,能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
B.通过保持小车质量不变,只改变小车的拉力的研究,就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
C.通过保持小车受力不变,只改变小车质量的研究,就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系
D.先不改变小车质量,研究加速度与力的关系;再不改变力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
(5)在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时,下列说法中正确的是BCD
A.平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,是一个由电池、电阻R、电键S与平行板电容器组成的串联电路,电键S闭合,一带电液滴悬在两板间P点不动,下列说法正确的是(  )
A.带电液滴可能带正电
B.增大两极板距离的过程中,电阻R中有从a到b的电流,电容器中负电荷从B到A
C.断开S,减小两极板正对面积的过程中,液滴将加速下降
D.断开S,减小两极板距离过程中,液滴静止不动

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