A. | 平抛运动是非匀变速运动 | |
B. | 平抛物体运动时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关 | |
C. | 平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 | |
D. | 做平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化量都相等 |
分析 平抛运动的加速度不变,做匀变速曲线运动,在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动.由平抛运动的特点和规律分析即可.
解答 解:A、平抛运动的加速度为重力加速度g,保持不变,做匀变速曲线运动,故A错误.
B、由h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得 t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,可知平抛物体运动时间只与抛出点的高度有关.落地时的速度 v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gh}$,则知落地时的速度与抛出点的高度和初速度有关
.故B错误.
C、平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,故C正确.
D、速度变化量△v=at=gt,则知做平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化量都相等.故D正确.
故选:CD
点评 解决本题的关键知道平抛运动的特点,知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b两处的磁感应强度大小Ba<Bb | |
B. | a、b两处的磁感应强度大小Ba>Bb | |
C. | 一通电导线分别放在a、b两处受的安培力,一定有Fa<Fb | |
D. | 一电荷分别静止在在a、b两处均受洛伦兹力,且一定有?a>?b |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开普勒对“自由落体运动”和“运动和力的关系“的研究开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法 | |
B. | 牛顿发现了万有引力定律并用实验方法测出引力常量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值 | |
C. | 在建立“质点”和“点电荷”的概念时,利用了假设法 | |
D. | 家用电磁炉,其原理是利用了电磁感应的涡流来进行加热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.00kg | B. | 2.02kg | C. | 2.04kg | D. | 2.06kg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿由理想斜面实验通过逻辑推理否定了力是维持物体运动的原因的观点 | |
B. | 19世纪以前,对相隔一定距离的电荷或磁体间的作用不少人持超距作用的观点,在19世纪30年代,法拉第提出电场或磁场的观点 | |
C. | 人们从电荷间的作用力与引力的相似性中提出“平方反比”的猜想,这一科学问题是由法国科学家库仑通过库仑扭秤实验完成的 | |
D. | 安培首先引入电场线和磁感线,极大地推动了电磁现象的研究 | |
E. | 牛顿通过著名的“月地检验”,突破天地之间的束缚,使得万有引力定律成为科学史上最伟大定律之一 |
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