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如图所示,长度L=1 m、质量M=0.25 kg的木板放在光滑水平面上,质量m=2 kg的小物块(可视为质点)位于木板的左端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1.现突然给木板一向左的初速度v0=2 m/s,同时对小物块施加一水平向右的恒定拉力F=10 N,经过一段时间后,物块与木板相对静止,此时撤去拉力F,取g=10 m/s2,  求:

  (1)物块最终停止在木板上的位置.

  (2)上述过程中拉力F做的功.

木块与木板间滑动摩擦力Ff=μmg=2 N

 


据牛顿第二定律知,    木块的加速度为                              ------2分

 


木板的加速度为                              ------2分           

当木块、木板具有共同速度时,两者不再发生相对滑动,一直匀速运动下去.

所以a1t=-v0+a2t    解得t=0.5 s                                    ------3分

两者速度大小为v=a1t=2 m/s   可见木板此时恰好回到原位置,位移为零   ------3分

 


此过程木块的位移为                    所以木块最终停在木板的中点上. ----2分

(2)拉力F做的功为W=Fx=5 J                                        ------4分

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?合肥模拟)做“用单摆测定重力加速度”的实验
(1)为测量单摆的摆动周期,测量时间应从摆球经过
平衡位置
平衡位置
 (选填“平衡位置”或“最高点”)时开始计时;某次测定了 40次全振动的时间如图1 中秒表所示,那么秒表读数是
75.2
75.2
s;
(2)改变摆长l,共测定了6组摆长l和对应的周期T.为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法:
A.从测定的6组对应值中任意选取1组,用公式g=4π2l/T2求出g作为测量值
B.先分别求出6个l值的平均值
.
l
和6个T值的平均值
.
T
,再用公式g=4π2
.
l
/
.
T
求出 g作为测量值
C.先用6组l,T的值,用公式g=4π2l/T2求出6个对应的g值,再求这6个值的平均 值作为测量值
D.在坐标纸上以了T2为横轴,l为纵轴,据6组l和T的值作出l-T2图象,计算出图线的斜率k,根据g=4π2/k是求出g作为测量值 以上4种方法中,错误的是
B
B
,其余正确方法中,偶然误差最大的是
A
A
 (填入相应的字母).
(3)某同学只测量了悬点到球间摆线的长度L,测得6组L和对应的周期T,画出如图所示的L-T2图线,并在图线上选取了A、B两个点,其坐标如图1所 示.据此可得计算重力加速度的表达式为g=
4π2(LB-LA)
TB2-TA2
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科目:高中物理 来源: 题型:038

如图所示,L=1.4m,质量m=2kg的均匀铁链有一部分放在光滑的水平桌面上.其中长度为b=1m的另一部分垂于桌边.今用水平拉力沿桌面缓慢将链条全部拉到桌面上,求拉力所做的功.

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038

如图所示,L=1.4m,质量m=2kg的均匀铁链有一部分放在光滑的水平桌面上.其中长度为b=1m的另一部分垂于桌边.今用水平拉力沿桌面缓慢将链条全部拉到桌面上,求拉力所做的功.

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科目:高中物理 来源:2013届黑龙江省哈六中高三上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:计算题

(16分) 如图所示,长度L="1" m、质量M="0.25" kg的木板放在光滑水平面上,质量m="2" kg的小物块(可视为质点)位于木板的左端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1.现突然给木板一向左的初速度v0="2" m/s,同时对小物块施加一水平向右的恒定拉力F="10" N,经过一段时间后,物块与木板相对静止,此时撤去拉力F,取g="10" m/s2

求:(1)物块最终停止在木板上的位置.
(2)上述过程中拉力F做的功.

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