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    【题目】关于磁感线的说法，下列正确的是( )

    A. 磁感线不封闭，从磁体N 极出发，终止于S 极

    B. 磁感线可表示磁场的强弱和方向

    C. 磁感线就是磁场中碎铁屑排列成的曲线

    D. 沿磁感线方向，磁场逐渐减弱

    【答案】B

    【解析】A、磁感线是闭合曲线，故A错误；
    B、磁感线可表示磁场的强弱和方向，密集处磁场强，切线表示方向，故B正确；
    C、磁感线是假象的曲线，为了形象的描述而引入的，实际并不存在，故C错误；
    D、磁感线切线方向仅指示该点磁场方向，磁场强弱由磁感线密集程度判定，与方向无关，故D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用插针法测玻璃砖折射率“的实验中，玻璃砖的ab边与a′b′边相互平行，aa′边与bb′边不平行．某同学在白纸上仔细画出了玻璃砖的两条边线aa′和bb′，如图所示．


    （1）实验时，先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线AO．接着，眼睛在玻璃砖的 ______ （选填“同一侧”、“另一侧”）观察所插的两枚大头针P1和P2，同时通过插第三、第四枚大头针来确定从玻璃砖射出的光线．
    （2）实验中是否要求四枚大头针的针帽在同一视线上？ ______ （填“是”或“否”）
    （3）下列操作可以减小实验误差的是 ______ （填字母代号）
    A．适当增大大头针P1、P2的间距
    B．选择玻璃砖相互平行的ab、a′b′边来测量
    C．选用尽可能细的笔画线
    D．使AO的入射角接近于90°．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 速度方向发生变化的运动一定是曲线运动

    B. 质点在做平抛运动时速度的变化率不变

    C. 做匀速圆周运动的物体所受的合外力为零

    D. 匀速圆周运动的速度保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，气垫导轨与水平桌面的夹角为，导轨底端P点由一带挡光片的滑块，滑块和挡光片的总质量为M，挡光片的宽度为b，滑块与砂桶跨过轻质光滑定滑轮的细绳连接，导轨上Q点固定一个光电门，挡光片到光电门的距离为d。

    （1）实验时，该同学进行了如下操作：

    ①开启气泵，调节细沙的质量，使滑块处于静止状态，则砂桶和细沙的总质量为________。

    ②在砂桶中再加入质量为m的细沙，让滑块从P点由静止开始运动。已知光电门记录挡光片挡光的时间为，则滑块通过Q点的瞬时速度为_____________。

    （2）在滑块从P点运动到Q点的过程中，滑块的机械能增加量为=__________，沙桶和细沙的机械能减小量___________。在误差允许的范围内，如果，则滑块和沙桶和细沙组成的系统机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体沿直线运动的v-t关系如图所示，已知在第1s末合外力做功的功率大小为P，前2s内合外力对物体做的功为W，以下说法正确的是

    A. 在第2.5s末合外力做功的功率大小为0

    B. 在第5s末合外力做功的功率大小为P

    C. 从第3s末到第7s末合外力做功为-W

    D. 从第3s末到第5s末合外力做功为-0.5W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于动能的理解，下列说法错误的是

    A. 动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能

    B. 物体的动能不能为负值

    C. 一定质量的物体动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化

    D. 动能不变的物体，一定处于平衡状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波沿x轴传播。它在传播过程中先后到达相距4.0m的两个质点a、b。从质点a开始振动的瞬间计时，a、b两质点的振动图像分别如图中的甲和乙所示。则以下说法正确的是

    A. 此列简谐横波的波长一定为8m

    B. 此列简谐横波可能的传播速度为m/s，其中n=0、1、2、3、……

    C. 此列简谐横波从质点a传播到质点b的时间段内，质点a振动经过的路程为2cm

    D. t=1s时刻，质点a向下振动，而质点b向上振动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面高lm，倾角θ=30°，在斜面的顶点A以速度vo水平抛出一小球，小球刚好落于斜面底部B点，不计空气阻力，g取10m/s2，求

    （1）小球抛出的速度v0

    （2）小球在空中运动的时间t

    （3）小球在空中何时距斜面最远．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为“探究恒力做功和物体动能变化的关系”，采用了如图所示的实验装置．

    （1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是__________(填选项前的字母)．

    A．保证钩码的质量远小于小车的质量

    B．选取打点计时器所打的第1点与第2点间的距离约为2 mm的纸带来处理数据

    C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力

    D．接通电源，打点稳定后释放小车

    （2）如图2所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是__________，小车动能的增量是______________．(用题中和图中的物理量符号表示)

    （3）在不同次实验中测得多组外力做功Wi和动能变化ΔEki的数据，作出W-ΔEk图象如图3所示，图线斜率约等于1，由此得到结论是________．

    （4）每次实验结果显示，拉力做的功W总略小于小车动能的变化ΔEk，请分析出现这种情况的可能原因 ______．（写出1条）

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