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列车进站前先关闭汽阀,当它匀减速滑行300m时,列车的速度已经减半,以后又继续匀减速速滑行20s后恰好停于站台上.求列车滑行的总位移和最后10s内的位移.
25m
设列车初速度为v,加速度为a.
匀减速滑行X1=300m的过程:      
匀减速速滑行t2=20s的过程:           
联立解得v="20m/s    " a=-0.5m/s2               
列车的总位移                  
最后10秒内的位移x="25m "
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)以54 km/h的速度行驶的列车,临时需要在某中途车站停车,因此以-0.3 m/s2的加速度进站,停车1 min,然后以0.5 m/s2出站,试计算当恢复原运行速度时,共耽误多长时间?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物块在光滑的水平面上受一恒力F的作用而运动,其正前方同定一个足够长的轻质弹簧,当物块与弹簧接触后,则       (   )
A.物块立即做减速运动
B.物块在开始的一段时间内仍做加速运动
C.当弹簧的弹力等于恒力F时,物块静止
D.当弹簧处于最大压缩量时,物块的加速度不为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,一质量M=5kg的木板A静止在水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,现在给木板施加一水平向右的拉力F=15N,经t=3s后将一质量为m=2kg的小货箱B(可视为质点)无初速地放置于木板上,货箱与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,货物最后刚好未从木板上落下。求货物刚放到木板上时离木板左端的距离.( g="10" m/s2 )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器在纸带上记录了小车的运动情况如下图3所示,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,其部分相邻点间的距离如图所示,完成下列问题.
小题1:关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看法,其中正确的是___
_____。
A.电源电压越高,每打两个点的时间间隔就越短
B.纸带速度越大,每打两个点的时间间隔就越短
C.打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
D.如果将交流电源改为直流电源,打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
小题2:计算出打下点4时小车的瞬时速度为_______,求出小车的加速度为________.(要求计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两汽车速度相等,制动后都做匀减速运动,甲在3s内前进18m。恰好停止,乙在制动后1.5s恰好停止,则乙前进的距离为
A.4.5mB.9mC.18mD.36m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

汽车沿平直公路做加速度为0.5m/s2的匀加速运动,那么
A.汽车在任意1s内的末速度一定等于初速度的0.5倍
B.汽车在任意1s内的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/s
C.汽车在任意1s内的末速度比前1s内的初速度大0.5m/s
D.汽车在任意1s内的末速度一定比初速度大0.5m/s

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,A、B两个可看成是质点的物体沿同一直线运动,最初相距=7m,且A以=4m/s的速度做匀速运动,B此时的速度为=10m/s,且B具有a=-2m/s2的加速度,求:追上前A、B两物体间的最大距离?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一传送带装置示意如图,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BC区域时变为圆弧形(圆弧由光滑模板形成,未画出),经过CD区域时是倾斜的,AB和CD都与BC相切。现有大量的质量均为m=2kg的小工件一个一个在A处以初速为,方向水平向右滑上传送带,经传送带运送到D处,D和A的高度差为h=2m。传送带以恒定的速率运动,小工件与传送带之间的动摩擦因数 ,当前一个小工件在传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带,每个小工件在A处投放后,在到达B之前已经相对于传送带静止,且以后也不再滑动(忽略经BC段时的微小滑动)。这装置由电动机带动,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦。求

小题1: CD段相邻两箱的距离L多大?
小题2:在1分钟内,共运送小工件的数目N为多少?
小题3:在1分钟内,电动机的平均抽出功率
(g取10m/s2

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