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7.在经典力学的建立过程中,许多科学家都作出了重要的贡献.以下叙述中不符合史实的是(  )
A.牛顿总结出了惯性定律
B.牛顿总结出了万有引力定律
C.牛顿总结出了两个物体间作用力和反作用力的关系
D.牛顿最先推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、牛顿在伽利略等人研究的基础上总结出了惯性定律,符合史实,故A符合史实.
B、牛顿利用开普勒第三定律和牛顿第三定律发现了万有引力定律,符合史实,故B符合史实.
C、牛顿总结出了两个物体间作用力和反作用力的关系,即牛顿第三定律,故C符合史实.
D、伽利略利用斜面实验推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点,不符合史实,故D不符合史实.
本题选不符合史实的,故选:D

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.一个物体静止在斜面上,下面四幅图中能正确表示其受力情况的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质带电小球N,当带同种电荷的金属球M固定在N近旁的绝缘支架上时,悬挂N的细线与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是(  )
A.仅将M的电荷量增大,θ不变B.仅将M的电荷量增大,θ变小
C.仅将支架沿水平地面移近N,θ变小D.仅将支架沿水平地面移近N,θ变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在云南省某些地方到现在还要依靠滑铁索过江,如图1.把这滑铁索过江简化成图2的模型,铁索的两个固定点A、B在同一水平面内,AB间的距离为L=80m,绳索的最低点离AB间的垂直距离为H=8m,若把绳索看做是一段圆弧,已知一质量m=52kg的人借助滑轮(滑轮质量不计)滑到最低点时速度为10m/s,重力加速度g取10m/s2,那么(  )
A.人在整个绳索上运动可看成是匀速圆周运动
B.可求得绳索的圆弧半径为102m
C.人滑到最低点时对绳索的压力为470N
D.人滑到最低点时对绳索的压力为570N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.在国际单位制中,速度的单位是(  )
A.m•sB.m/sC.m•s2D.m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.图甲所示是“探究机械能守恒定律”的实验装置,让质量为m的重锤自由下落,打出一条较为理想的纸带如图乙所示,O为打点计时器在纸带上打出的第一个点,选取纸带上连续打出的三个点A、B、C,用刻度尺测出O、A间距离为h1,A、B间距离为h2,B、C间距离为h3.已知重力加速度为g.
(l)实验时,释放纸带和接通电源的合理顺序是B(选填“A”或“B”);    A.先释放纸带,再接通电源    B.先接通电源,再释放纸带
(2)为了减小阻力等因素对实验结果的影响,选择的重锤质量应A(选填“A”或“B”);   A.较大B.较小
(3)从起点O到B的下落过程中,重锤的重力势能减少量△EP是B(选填“A”或“B”). A.mgh1B.mg(h1+h2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.重力做正功时,物体的重力势能增加
B.在自由落体运动中,物体的动能和重力势能之和不断增加
C.在自由落体运动中,物体的动能和重力势能之和不断减小
D.在自由落体运动中,物体的动能和重力势能之和不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在绕地球做匀速圆周运动的卫星中,下列说法正确的是(  )
A.轨道半径大的线速度大B.轨道半径大的线速度小
C.轨道半径大的周期小D.周期与轨道半径大小无关

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的v•t图象(除2~10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线),已知在小车的运动过程中,2~14s时间内小车牵引力的功率保持不变,14s末停止遥控让小车自由滑行,小车的质量m=1.0kg,可以认为小车在整个过程中受到的阻力大小不变.求:
(1)小车所受阻力f的大小、小车匀速行驶阶段的功率P:
(2)小车在加速运动过程中位移s的大小:

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