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如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是( )
A.始终不做功
B.先做负功后做正功
C.先做正功后不做功
D.先做负功后不做功
【答案】分析:当物体到达传送带上时,物体的速度可能大于、等于和小于传送带的速度,分三种情况讨论即可得出结论.
解答:解:A、当物体到达传送带上时,如果物体的速度恰好和传送带的速度相等,那么物体和传送带将一起在水平面上运动,它们之间没有摩擦力的作用,所以传送带对物体始终不做功,所以A可能.
B、若物体速度大,则受向后的摩擦力,做负功.直至速度一致为止,摩擦力消失,不做功,不会出现再做正功的情况,所以B错误.
C、若物体速度小,则受向前的摩擦力,做正功.到速度一致时,摩擦力又变为零,不做功,所以C正确.
D、若物体速度大,则受向后的摩擦力,做负功.直至速度一致为止,摩擦力消失,不做功,所以D正确.
故选:ACD
点评:物体的速度和传送带的速度之间可能有多种情况,在分析问题时一定要考虑全面,否则就容易漏掉答案.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况不可能是(  )
A、始终不做功B、先做负功后做正功C、先做正功后不做功D、先做负功后不做功

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科目:高中物理 来源:2013届辽宁省沈阳市第二十中学高三高考领航考试(三)物理试卷 (带解析) 题型:单选题

如图所示,物体沿弧形轨道滑到足够长的粗糙水平传送带上,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功的情况可能是

A.始终不做功
B.先做正功,后做负功
C.先做负功,后不做功
D.先做正功,后不做功

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳市高三高考领航考试(三)物理试卷 (解析版) 题型:选择题

如图所示,物体沿弧形轨道滑到足够长的粗糙水平传送带上,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功的情况可能是

A.始终不做功

B.先做正功,后做负功

C.先做负功,后不做功

D.先做正功,后不做功

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是(  )
A.始终不做功B.先做负功后做正功
C.先做正功后不做功D.先做负功后不做功
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