Question

【题目】某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下；

（1）实验时，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，不断调整使木板倾斜合适的角度，打开打点计时器， 轻推小车，最终得到如图所示的纸带，这样做的目的是为了___________________；

（2）使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W.

（3）再用完全相同的2条、3条......橡皮筋作用于小车，每次由静止在________填“相同”或“不同”）位置释放小车，使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、........

（4）分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3.........

（5）作出W-v图象，则下列符合实际的图象是________（填字母序号）

Answer 1

【答案】 平衡摩擦阻力 相同 D

【解析】试题分析：（1）使纸带上打出均匀的点，说明小车匀速运动，这样做的目的是为了平衡摩擦阻力；（3）橡皮条拉力是变力，采用倍增法增加功；即使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，这时橡皮筋对小车做的功为W；再用完全相同的2条、3条…橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的伸长量都相同，使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W…，所以每次应该由静止在相同位置释放小车；（5）功与速度的平方相对应，所以图象应为D．