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    【题目】如图所示，两个相同的光滑U形导轨相互靠近固定在绝缘水平面上，右侧导轨处在垂直于导轨平面向下的匀强磁场中，ab、cd导棒分别放在两个导轨上并与导轨垂直，ab导棒在水平拉力作用下向右做匀加速运动，导棒运动过程中始终与导轨接触良好并与导轨垂直，只计导体电阻，导轨电阻不计，则下列判断正确的是（）

    A. 导棒ab中有从a到b的电流

    B. 导棒cd中有从c到d的电流

    C. 导棒cd会向左移动

    D. 拉力F随时间均匀增大

    【答案】BD

    【解析】

    A.当ab导棒在水平拉力作用下向右做匀加速运动，ab导棒中的电动势均匀增大，回路中的电流均匀增大，根据右手定则可知，导棒ab中的电流从b到a，A项错误；

    BC.右侧回路中感应电流的磁场在左侧回路的磁通量向垂直纸面向里且增大，根据楞次定律，导棒cd中有从c到d的感应电流，同时导棒cd会向右运动，B项正确，C项错误；

    D.，即，由此可知，拉力F随时间均匀增大，D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图的装置研究磁铁下落过程中的重力势能与电能之间的相互转化。内阻r=40的螺线管固定在铁架台上，线圈与电流传感器、电压传感器和滑动变阻器连接。滑动变阻器最大阻值40，初始时滑片位于正中间20的位置。打开传感器，将质量m=0.01kg的磁铁置于螺线管正上方静止释放，磁铁上表面为N极。穿过螺线管后掉落到海绵垫上并静止（磁铁下落中受到的阻力远小于磁铁重力，不发生转动），释放点到海绵垫高度差h=0.25m。计算机屏幕上显示出如图的UⅠ-t曲线，重力加速度g=10m/s2。计算结果均保留3位有效数字。如果有下列根号可取相应的近似值： ；,g=10m/s2。计算结果均保留3位有效数字。如果有下列根号可取相应的近似值：

    （1）磁铁穿过螺线管过程中，螺线管产生的感应电动势最大值约为_________ V。

    （2）图像中UI出现前后两个峰值，对比实验过程发现，这两个峰值是在磁铁刚进入螺线管内部和刚从内部出来时产生的，对这一现象相关说法正确的是（_______）

    A．线圈中的磁通量经历先增大后减小的过程

    B．如果仅略减小h，两个峰值都会减小

    C．如果仅略减小h，两个峰值可能会相等

    D．如果仅移动滑片，增大滑动变阻器阻值，两个峰值都会增大

    （3）在磁铁下降h=0.25m的过程中，可估算重力势能转化为电能的效率约是_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一学习小组要用伏安法尽量准确地描绘一个标有“6V，1.5W”的小灯泡的I﹣U图线，现有下列器材供选用：

    A．学生电源（直流9V）

    B．开关一个、导线若干

    C．电压表（0～3V，内阻约10kΩ）

    D．电压表（0～6V，内阻约10kΩ）

    E．电压表（0～10V，内阻约30kΩ）

    F．电流表（（0～0.3A，内阻约0.1Ω）

    G．电流表（0～0.6A，内阻约0.4Ω）

    H．电流表（0～3A，内阻约0.6Ω）

    I．滑动变阻器（20Ω，2A）

    J．滑动变阻器（200Ω，1A）

    （1）实验中需用到的仪器有 （用字母序号表示）；

    （2）在下面图1方框内画出实验电路图；

    （3）对应实验电路图将图2实物连线补充完整．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,在气垫导轨上安装个光电门,滑块上固定一遮光条

    (1)用天平测得重物的质量为 ,滑块的质量为

    (2)用螺旋测微器测遮光条的宽度d测量结果如图乙所示,则d=_______cm.

    (3)按图甲所示组装实验装置,将滑块由静止释放测得遮光条起始位置到光电门的距离为x,遮光条通过光电门的时间为t。若实验结果表明,重物和滑块运动过程中机械能守恒,则机械能守恒的表达式为 =______(用已知量相应的字母表示,g为重力加速度).

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，长为L、间距为d的两金属板A、B水平放置，ab为两板的中心线．质量为m、电荷量为q的带正电粒子，从左侧极板附近由静止开始经电压为U1的电场加速后，从a点水平射入．求：

    （1）粒子从a点射入的速度v0；

    （2）若将两金属板接上恒定电压U2，使粒子恰好打到金属板的中点，求电压U2的大小；

    （3）若将两金属板接到如图乙所示的交变电压上，该粒子在t=0时刻从a点射入，欲使粒子从板的边缘水平射出，求周期T及交变电压U0的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室小车坏了，某同学用木块做探究加速度与力关系的实验。设计的装置如图甲所示。

    （1）该同学想知道木块与长木板间的动摩擦因数有多大，将长木板放置在水平桌面上，连接好装置，调节定滑轮，使连接木块的轻绳________________，接通电源、释放木块，打出的纸带如图乙所示，已知打点计时器所用电源频率为50Hz，相邻两个计数点间还有四个点未画出，则木块的加速度大小a=________m/s2（保留两位有效数字）。要测出木块与长木板间的动摩擦因数，还需要测量的物理量有________________（写出物理量的名称符号），根据测得的物理量，求得木块与长木板间的动摩擦因数为μ=________。

    （2）要用该装置做探究加速度与合外力关系实验，需要将长木板没有定滑轮的一端垫高，木块不连细线和托盘、接通电源、轻推木块，当打点计时器打出的点间隔均匀时，摩擦力已被平衡，此时木板的倾角θ满足tanθ=________。平衡摩擦力后，在保证砝码的总质量远小于木块质量的条件下，改变砝码的质量m'进行多次实验，测得多组加速度a与砝码的质量m'，作出a- m'图像如图丙所示，图像不过原点的原因是________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是___________

    A. 简谐运动的质点每次经过同一位置具有相同的加速度和位移

    B. 做简谐运动的质点在四分之三周期内通过的路程一定等于三倍的振幅

    C. 任何一个做简谐运动的物体所受的合外力与所需回复力相等

    D. 在波的传播方向上，某个质点的振动频率等于波的频率

    E. 当声音由钢轨传播到空气中时，声波的频率不变，波长变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一真空中孤立的带电体，其周围的电场线及等势面如图所示，则下列说法正确的是

    A. A点的电势比B点的电势高

    B. A点的场强比B点的场强大

    C. 一微小的带电体从A点移动到B点电场力做负功

    D. 一微小的带电体从A点移动到B点电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年12月12日，我国发射的“嫦娥四号”探测器进入环月轨道1，12月30日实施变轨进入环月轨道2．其飞行轨道如图所示，p点为两轨道的交点。如果嫦娥四号探测器在环月轨道1和环月轨道2上运动时，只受到月球的万有引力作用，环月轨道1为圆形轨道，环月轨道2为椭圆轨道。则以下说法正确的是（　　）

    A. 若已知嫦娥四号探测器环月轨道1的半径、运动周期和引力常量，则可以计算出月球的密度

    B. 若已知婦娥四号探测器环月轨道2的近月点到月球球心的距离、运动周期和引力常量，则可以计算出月球的密度

    C. 嫦娥四号探测器在环月轨道2上经过p点的速度小于在环月轨道1上经过P点的速度

    D. 娀四号探测器在环月轨道2时，从近月点运动向远月点P的过程中，加速度变大

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