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【题目】1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”。他被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦获此殊荣是因为他对人类的重大贡献在于

A. 深刻改变了人类对微观世界的认识

B. 让人类发现了更遥远的天体

C. 使人类深刻了解了时空的本质属性

D. 提出了“自然选择”观点

【答案】C

【解析】爱因斯坦提出的相对论,发展了牛顿经典力学,从宏观领域解释了时空的本质属性,故C项正确;A属于量子论的意义;B不属于相对论的意义;D属于进化论的思想观点。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电场强度的定义式为E=Fq

A. 场强的方向与F的方向相同

B. 该定义式只适用于点电荷产生的电场

C. F是检验电荷所受到的力,q是产生电场的电荷电量

D. 由该定义式可知,场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量分别为mM的两长方体物块PQ,叠放在倾角为θ的固定斜面上。PQ间的动摩擦因数为μ1Q与斜面间的动摩擦因数为μ2。当它们从静止释放沿斜面滑下时,两物块始终保持相对静止,则物块PQ的摩擦力为(

A. μ1mgcosθ,方向平行于斜面向上

B. μ2mgcosθ,方向平行于斜面向下

C. μ2mgcosθ,方向平行于斜面向上

D. μ1mgcosθ,方向平行于斜面向下

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠.下列说法正确的是( )

A. 这群氢原子能发出3种不同频率的光,其中从n=3跃迁到n=2所发出的光波长最短

B. 这群氢原子能发出2种不同频率的光,其中从n=3跃迁到n=1所发出的光频率最小

C. 金属钠表面发出的光电子的最大初动能为9.60eV

D. 这群氢原子发出不同频率的光,只有一种频率的光可使金属钠发生光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示竖直墙壁两侧固定着两轻质弹簧水平面光滑一弹性小球在两弹簧间往复运动把小球和弹簧视为一个系统则小球在运动过程中( )

A. 系统的动量守恒动能守恒

B. 系统的动量守恒机械能守恒

C. 系统的动量不守恒机械能守恒

D. 系统的动量不守恒动能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次.然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞.碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次.实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P.

(1)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1______m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)被碰球2飞行的水平距离由图中线段______表示.

(3)若实验结果满足m1=______,就可以验证碰撞过程中动量守恒.

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【题目】关于力的概念,下列哪些说法是正确的(

A. 力是使物体产生形变和速度的原因

B. 一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体

C. 只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同

D. 两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力

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【题目】利用光电管研究光电效应实验如图所示,用频率为的可见光照射阴极K,电流表中有电流通过,则 (  )

A. 用频率为的紫外光()照射,电流表一定有电流通过

B. 用频率为的红外光()照射,电流表中一定无电流通过

C. 用频率为的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头移到A端,电流表中一定无电流通过

D. 用频率为的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头向B端滑动时,电流表示数可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一定质量的理想气体,在压强不变的条件下,体积增大,则 (   )

A. 气体分子的平均动能增大

B. 气体分子的平均动能减小

C. 气体分子的平均动能不变

D. 条件不足,无法判断

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同步练习册答案