A. | 增大物块质量m,物块加速度变大,斜劈受地面摩擦力不变 | |
B. | 增大物块质量m,物块加速度不变,斜劈受地面摩擦力变大 | |
C. | 竖直向下对物块施加一压力F,物块加速度变大,斜劈受地面摩擦力变大 | |
D. | 平行斜面对物块施加一向下推力F,物块加速度变大,斜劈受到地面的摩擦力变大 |
分析 分别对物体和整体进行分析,由牛顿第二定律进行分析明确加速度的变化;对整体分析时,要注意整体在水平方向上是地面上的摩擦力充当合外力.
解答 解:物体受重力、支持力及摩擦力的作用而做匀加速直线运动;mgsinθ-μmgcosθ=ma;故增大质量时,加速度不变;但水平方向整体受到的合力变大;对整体分析可知,斜劈受地面摩擦力变大;故A错误;B正确;
C、竖直向下增大压力F时,则有:(mg+F)sinθ-μ(mg+F)cosθ=ma;故施加压力时,加速度变大;水平方向合力增大;故地面摩擦力增大;故C正确;
D、平行斜面施加一推力F时,压力不变,摩擦力不变;由牛顿第二定律可知:F+mgsinθ-μmgcosθ=ma;故加速度增大;但由于没有改变滑块与斜面间的作用力;故地面对斜劈摩擦力不变;故D错误;
故选:BC.
点评 本题考查牛顿第二定律的应用,要注意明确对于牛顿第二定律的整体法和隔离法的应用的掌握;应用整体法进行分析要比应用隔离法简单的多.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面实验“放大”了重力的作用效果,便于测量小球运动的路程 | |
B. | 斜面实验“减小”了重力的作用效果,便于测量小球运动的时间 | |
C. | 通过对斜面实验的观察与计算,能直接得到自由落体运动的规律 | |
D. | 根据斜面实验结论进行合理的外推,得到自由落体运动的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Ek1=Ek2=Ek3 | B. | Ek1<Ek2<Ek3 | C. | t1<t2=t3 | D. | t1=t2<t3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球在摆动过程中机械能守恒 | |
B. | 小球的运动到最低点时速度最大,产生的感应电流最大 | |
C. | 小球的运动过程中,摆角会越来越小,直到摆角小到某一值后不再减小 | |
D. | 小球开始的摆动后,最终将停止在竖直线OO′ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 | |
B. | 卫星在轨道2上运行的周期大于在轨道1上的运行周期 | |
C. | 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 | |
D. | 卫星在轨道3上运行时的机械能大于在轨道1上运行时的机械能 |
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