A. | 原子核内部某个中子转变为质子和电子,产生的电子从原子核中发射出来,这就是β衰变的本质 | |
B. | 已知氦原子核的质量为m1、质子的质量为m2、中子的质量为m3,则质子和中子在结合成核时释放的核能为(m2+m3-m1)c2 | |
C. | 根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动速度减小 | |
D. | 光电效应说明光具有粒子性 | |
E. | α粒子散射实验中少数粒子发生较大偏转是卢瑟福猜想原子具有核式结构的主要依据 |
分析 据玻尔理论可知,辐射光子后,动能增加,电势能减小;
原子核中发射出来电子,属于β衰变;
光电效应现象中,当增大入射光的照射强度时,光电子的最大初动能不变,而光电子数目增多;
根据质能方程△E=△mC2,即可求出释放的能量;
光电效应说明光具有粒子性.
解答 解:A、原子核内部某个中子转变为质子和电子,产生的电子从原子核中发射出来,这就是β衰变,故A正确;
B、依据${2}_{1}^{1}H{+2}_{0}^{1}n{=}_{2}^{4}He$,根据质能方程△E=△mC2,可知:释放的能量是(2m3+2m2-m1)C2,故B错误;
C、据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,能量减小,半径减小,电子的电场力做正功,则氢原子的电势能减小,因此核外电子的运动速度增大,故C错误;
D、光电效应说明光具有粒子性,故D正确;
E、α粒子散射实验中少数粒子发生较大偏转,是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据,故E正确.
故选:ADE.
点评 考查玻尔原子理论的意义,注意其局限性,理解β衰变的实质,知道粒子性与波动性的不同,掌握α粒子散射实验现象的内容,最后理解质能方程的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | q由A向O的运动是加速度增加的直线运动 | |
B. | q由A向O运动的过程电势能逐渐减小 | |
C. | q运动到O点时电势能最大 | |
D. | q运动到O点时的动能最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6:5,5Hz | B. | 6:5,10Hz | C. | 5:6,5Hz | D. | 5:6,10Hz |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{F}{4}$ | B. | $\frac{F}{2}$ | C. | F | D. | 2F |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该束带电粒子带负电 | |
B. | 能通过狭缝S0的带电粒子的速率等于$\frac{E}{{B}_{2}}$ | |
C. | 粒子打在胶片上的位置越远离狭缝S0,粒子的比荷$\frac{q}{m}$越小 | |
D. | 能通过狭缝S0的带电粒子进入质谱仪后运动半径都相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 库仑通过扭秤实验发现了库仑定律,并测定了电子的电荷量 | |
B. | 电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律由欧姆首先发现 | |
C. | 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系 | |
D. | 特斯拉为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发射速度比一号大 | B. | 发射速度比一号小 | ||
C. | 近月变轨需要点火加速 | D. | 近月变轨需要点火减速 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com