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【题目】某实验小组利用下图的装置探究加速度与力、质量的关系,

(1)下列做法正确的是____

A调节滑轮的高度,使牵引木块的细

绳与长木板保持平行

B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码盘通过定滑轮拴在木块上

C实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D增减木块上的砝码改变木块的质量时,不需要重新调节木板倾斜度

(2)为使砝码盘及盘内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码盘及盘内砝码的总质量_____木块和木块上砝码的总质量.(填远大于远小于,或近似等于

(3)如图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点ABCDE,相邻两个计数点之间都有4个点没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= _______m/s2(结果保留两位有效数字)

(4)若某次实验中,该同学根据实验数据做出了加速度a与合力F的关系图线如图所示,该图线不通过坐标原点,原因是______________________________________________________

【答案】 AD 远小于 1.0 没有平衡摩擦或者平衡摩擦力不够

【解析】1调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,以减小实验的误差,选项A正确;在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,不挂砝码和砝码盘,只让小车拖着纸带在木板上匀速运动,选项B错误;实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块,选项C错误;增减木块上的砝码改变木块的质量时,不需要重新调节木板倾斜度,选项D正确;故选AD.

2让小车的质量M远远大于钩码的质量m,因为:实际上绳子的拉力F=Ma= ,故应该是m<<M小车所受的拉力越接近mg.

3计数点间的时间间隔为:t=0.02s×5=0.1s,根据纸带数据,由x=at2可得小车的加速度为:

4)由图像可知,当F到达一定值时,小车才有加速度,则原因是没有平衡摩擦或者平衡摩擦力不够.

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【题目】人的质量m=60kg,船的质量M=240kg,若船用缆绳固定,船离岸1.5m时,人恰好可以跃上岸.若撤去缆绳,如图所示,人要安全跃上岸,船离岸至多为多远?(不计水的阻力,两次人消耗的能量相等,两次从离开船到跃上岸所用的时间相等)( )

A.1.5m
B.1.2m
C.1.34m
D.1.1m

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【题目】为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,将木板B固定在水平桌面上,沙桶通过细线与木块A相连。

1)调节沙桶中沙的多少,使木块A匀速向左运动.测出沙桶和沙的总质量m,以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数=

2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动较困难,有同学对该实验进行了改进:实验装置如图乙所示,木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接,从计算机上可读出对木块的拉力),使木板B向左运动时,木块A能够保持续静止。若木板B向左匀速拉动时,传感器的读数为F1,则两纸间的动摩擦因数= ;当木板B向左加速运动时,传感器的读数F2 F1(填“>”“=”“<”)。

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【题目】如图所示,一人站在电梯中的体重计上,随电梯一起运动下列各种情况中,体重计的示数最大的

A电梯匀减速上升,加速度的大小为10 m/s2

B电梯匀加速上升,加速度的大小为10 m/s2

C电梯匀减速下降,加速度的大小为05 m/s2

D电梯匀加速下降,加速度的大小为05 m/s2

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【题目】如图所示,质量分别为Mm的两物块与竖直轻弹簧相连,在水平面上处于静止状态,现将m竖直向下压缩弹簧一段距离后由静止释放,当m到达最高点时,M恰好对地面无压力.已知弹簧劲度系数为k,弹簧形变始终在弹性限度内,重力加速度为g,则(  )

A. m到达最高点时,m的加速度为(1+ )g

B. m到达最高点时,M的加速度为g

C. m速度最大时,弹簧的形变最为

D. m速度最大时,M对地面的压力为Mg

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【题目】如图,小车质量M=2.0kg,与水平地面的摩擦阻力忽略不计,物体质量m=0.50kg,物体与小车间的动摩擦因数为0.3.小车在水平向右的拉力作用下由静止开始向右加速运动,求:

(1)为使小车和物体一起向右做匀加速运动,水平拉力

不能超过多少?

(2)小车在外力作用下以1.2m/s2的加速度向右运动,物体受摩擦力多大?水平拉力多大?

(3)欲使小车产生a=3.5m/s2的加速度,需给小车提供多大的水平推力?

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【题目】如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态.如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是(  )

A.绳的右端上移到b′,绳子拉力不变
B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大
C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小
D.若换挂质量更大的衣服,则衣服架悬挂点右移

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【题目】某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来寻找碰撞中的不变量,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置C由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,图中O是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点,P,为未放被碰小球B时A球的平均落点,M为与B球碰后A球的平均落点,N为被碰球B的平均落点.若B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP,米尺的零点与O点对齐.注意:

(1)实验的条件:MAMB
(2)碰撞后B球的水平射程应为cm.
(3)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?
答:(填选项号).
A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
B.A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离
C.测量A球或B球的直径
D.测量A球和B球的质量
E.测量G点相对于水平槽面的高度
(4)写出验证动量守恒定律的表达式

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【题目】如图所示,在一光滑的水平面上有两块相同的木板B和C.重物A(视为质点)位于B的右端,A、B、C的质量相等.现A和B以同一速度滑向静止的C,B与C发生正碰.碰后B和C粘在一起运动,A在C上滑行,A与C有摩擦力.已知A滑到C的右端而未掉下.试问:从B、C发生正碰到A刚移动到C右端期间,C所走过的距离是C板长度的多少倍?

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