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    14．实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50Hz的交流（填“直流”或“交流”）电，它每打两个点之间的时间间隔是0.02s．

    分析 明确打点计时器原理，知道打点计时器使用交流电，打点的周期与交流电的频率互为倒数．

    解答 解：实验室使用的打点计时器是一种计时工具，它用的是频率为50Hz的交流电，每隔0.02s打一个点．
    故答案为：50，交流，0.02

    点评 本题考查打点计时器原理，知道对于打点计时器，不论是电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都使用交流电源，只是工作电压不同．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
    B．加速度越来越小，速度可能越来越大
    C．速度的变化量很大，加速度就一定很大
    D．物体的速度为零，则其加速度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，在粗糙水平面上放置有一竖直截面为平行四边形的木块，图中木块倾角为θ，木块与水平面间的动摩擦因数为μ，木块所受重力为G，现用一水平恒力F推木块，使木块由静止开始向左运动，则木块所受的摩擦力大小为（　　）
    A．FB．$\frac{μG}{cosθ}$C．μGD．μ（Gsin θ+Fcos θ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，虚线a、b、c分别代表电场中的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，则下列判断中正确的是（　　）
    A．P点的电势小于Q点的电势B．带电微粒通过P点时的加速度较大
    C．带电微粒通过Q点时动能较大D．带电微粒在Q点时的电势能较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（　　）
    A．平均速度就是速度的平均值，它既有大小又有方向，是矢量
    B．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
    C．物体在某段时间内的平均速度等于零，但物体的瞬时速度不一定为零
    D．平均速度的大小简称为平均速率，可以用路程除以对应的时间来求

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．现有一摄像机电池，无法从标签上看清其电动势等数据．现进行如下实验操作：
    （1）选取多用电表的直流电压10V挡，将两表笔直接接到电池的正、负两极，指针偏转情况如图1，由此可知其电动势约为7.1V．是否可以利用多用电表的欧姆挡直接粗测其内阻，答：不可以（选填“可以”或“不可以”）

    （2）现要更加准确测量其电动势和内电阻，实验室备有下列器材：
    A．电流表（量程0.6A，内阻为3Ω）
    B．电压表（量程3V，内阻为3kΩ）
    C．电压表（量程50V，内阻为30kΩ）
    D．定值电阻R1=500Ω
    E．定值电阻R2=6000Ω
    F．滑动变阻器（阻值范围0～30Ω）
    G．开关及导线
    ①该实验中电压表应选B，定值电阻应选E（均选填选项前的字母序号）．
    ②在图2方框中画出实验电路图．
    ③若将滑动变阻器滑到某一位置，读出此时电压表读数为U，电流表读数为I，则电源电动势和内阻间的关系式为E=3U+（I+$\frac{U}{3000}$）r．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．电火花计时器使用交流电源，电压为220V．当电源的频率为50Hz时，打点计时器每隔0.02s打一个点，当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．用螺旋测微器测一矩形小零件的长和宽时，螺旋测微器上的示数如图所示，（a）的读数是8.470mm，（b）的读数是6.570mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目．
    （1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是ACD．
    A．应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
    B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m及小车和砝码的总质量M；根据公式a=$\frac{mg}{M}$，求出小车的加速度
    C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差
    D．处理实验数据时采用a-$\frac{1}{M}$ 图象，是为了便于根据图线直观地作出判断
    （2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系可用图甲中的哪个表示？C（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．

    （3）某学生将实验装置按如图乙所示安装好，准备接通电源后开始做实验．他的装置图中，明显的错误是打点计时器使用直流电源；小车与打点计时器间的距离太长；木板水平，没有平衡摩擦力（写出两条）．
    （4）图丙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm，xEF=5.91cm，xFG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=0.42m/s2．（结果保留二位有效数字）．

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