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    联欢会上物理老师表演了一个节目如图所示：他左手拿着新鲜的苹果，右手捏住一根吸饮料的长吸管（右手拾指压住吸管的一端），吸管另一端紧密接触苹果的表面，他时轻时重地压了几下，慢慢地就把吸管插入苹果内，吸管却没有折断．下列能运用物理知识作出恰当解释的是                                  ［      ］

    A．因为吸管对苹果的作用力大于苹果对吸管的作用力，所以能插入苹果内．

    B．因为吸管受到的力较小，但力持续作用时间长，所以能插入苹果且不易折断．

    C．因为吸管管壁受到大气压力和向下的压力，所以能插入苹果且不易折断．

    D．因为吸管受到沿管轴线方向的冲击力，所以能插入苹果且不易折断．

     

    D

    解析:吸管受到沿轴线方向的反作用力而不被折断，若作用力在横向方向，用再小的力也会折断

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年新疆喀什市4月模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    联欢会上物理老师表演了一个节目如图所示：他左手拿着新鲜的苹果，右手捏住一根吸饮料的长吸管（右手拾指压住吸管的一端），吸管另一端紧密接触苹果的表面，他时轻时重地压了几下，慢慢地就把吸管插入苹果内，吸管却没有折断．下列能运用物理知识作出恰当解释的是                                   ［      ］

    A．因为吸管对苹果的作用力大于苹果对吸管的作用力，所以能插入苹果内．

    B．因为吸管受到的力较小，但力持续作用时间长，所以能插入苹果且不易折断．

    C．因为吸管管壁受到大气压力和向下的压力，所以能插入苹果且不易折断．

    D．因为吸管受到沿管轴线方向的冲击力，所以能插入苹果且不易折断．

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    联欢会上物理老师表演了一个节目如图所示：他左手拿着新鲜的苹果，右手捏住一根吸饮料的长吸管（右手拾指压住吸管的一端），吸管另一端紧密接触苹果的表面，他时轻时重地压了几下，慢慢地就把吸管插入苹果内，吸管却没有折断．下列能运用物理知识作出恰当解释的是


    1. A.
      因为吸管对苹果的作用力大于苹果对吸管的作用力，所以能插入苹果内．
    2. B.
      因为吸管受到的力较小，但力持续作用时间长，所以能插入苹果且不易折断．
    3. C.
      因为吸管管壁受到大气压力和向下的压力，所以能插入苹果且不易折断．
    4. D.
      因为吸管受到沿管轴线方向的冲击力，所以能插入苹果且不易折断．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    联欢会上物理老师表演了一个节目如图所示：他左手拿着新鲜的苹果，右手捏住一根吸饮料的长吸管（右手拾指压住吸管的一端），吸管另一端紧密接触苹果的表面，他时轻时重地压了几下，慢慢地就把吸管插入苹果内，吸管却没有折断．下列能运用物理知识作出恰当解释的是（　　　）
    Ａ．因为吸管对苹果的作用力大于苹果对吸管的作用力，所以能插入苹果内
    Ｂ．因为吸管受到的力较小，但力持续作用时间长，所以能插入苹果且不易折断
    Ｃ．因为吸管管壁受到大气压力和向下的压力，所以能插入苹果且不易折断
    Ｄ．因为吸管受到沿管轴线方向的冲击力，所以能插入苹果且不易折断

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