科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.如果将频率增大,炽热程度减弱、炽热程度加强 |
B.如果将频率增大,A1炽热程度加强、A2炽热程度减弱 |
C.如果将频率减小,A1炽热程度减弱、A2炽热程度加强 |
D.如果将频率减小,A1炽热程度加强、A2炽热程度减弱 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.电容器对于高频交变电流的阻碍作用大于它对低频交变电流的阻碍作用 |
B.电感线圈对于高频交变电流的阻碍作用大于对低频交变电流的阻碍作用 |
C.电容器对于高频交变电流的阻碍作用小于它对低频交变电流的阻碍作用 |
D.电感线圈对于高频交变电流的阻碍作用小于对低频交变电流的阻碍作用 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.S闭合时,A立即亮,然后逐渐熄灭 |
B.S闭合时,B立即亮,然后逐渐熄灭 |
C.S闭合足够长时间后,B发光,而A不发光 |
D.S闭合足够长时间再断开S后,B逐渐熄灭 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.最大值仍为Um,而频率大于f |
B.最大值仍为Um,而频率小于f |
C.最大值大于Um,而频率仍为f |
D.最大值小于Um,而频率仍为f |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.感抗仅与电源频率有关,与线圈自感系数无关 |
B.容抗仅与电源频率有关,与电容无关 |
C.感抗.容抗和电阻等效,对不同交变电流都是一个定值 |
D.感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势而对电流的变化产生的阻碍作用 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.I1=I2=I3 | B. I3>I1>I2 |
C.I2>I1>I3 | D. I1>I2>I3 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
A.a、b若接直流电,灯泡不亮 |
B.a、b若接直流电,灯泡也可发光 |
C.a、b若接交流电,灯泡发光,灯泡和电容器都有电荷通过 |
D.a、b若接交流电,灯泡不发光,电容器中无电荷通过 |
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