物理学的发展离不开许多物理学家的智慧和奋斗，我们学习物理知识的同时也要学习
他们的精神，记住他们的贡献。关于他们的贡献，以下说法正确的是 （ ）
| A．奥斯特通过实验发现通电导线周围存在磁场，并提出了判断磁场方向的右手定则 |
| B．楞次通过近十年的艰苦探索终于发现了“磁生电”的条件 |
| C．法拉第通过实验发现了电磁感应现象，并总结出了感应电流方向的判断方法 |
| D．麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间中激发产生感生电场 |
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
两个质量相同的物体A和B紧靠在一起并放在光滑的水平桌面上，如图示，若它们分别受到水平力F1和F2，如果F1＞F2，则（ ）
A．B作用在A上的力的大小为F2
B．B作用在A上的力的大小为(F1+F2)/2
C．B作用在A上的力的大小为(F1-F2)/2
D．若物体A、B与桌面存在摩擦，且摩擦因数相同，不会影响AB间作用力的大小
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
物理学是建立在实验基础上的一门学科。在物理学中，有些定律是可以通过实验进行验证的；还有些定律是不可以通过实验直接进行验证，需要在大量事实的基础上，通过“理想实验”、利用逻辑思维对事实进行分析、归纳得出。下列定律中不可以通过实验直接进行验证的是
| A．机械能守恒定律 | B．牛顿第一定律 |
| C．欧姆定律 | D．牛顿第二定律 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( )
| A．伽利略发现了行星运动的规律 |
| B．牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球之间的引力大小 |
| C．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 |
| D．亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动；哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力F与水平方向成θ角．则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是
| A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ |
| B．FN＝m1g＋m2g－Fcos θ |
| C．Ff＝Fcos θ |
| D．Ff＝Fsin θ |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于物理学发展，下列表述正确的有（ ）
| A．伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比 |
| B．牛顿提出了三条运动定律，发表了万有引力定律，并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量 |
| C．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。 |
| D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展。 |
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(4分)随着科技的发展，大量的科学实验促进了人们对微观领域的认识．下列说法正确的是 （ ）
| A．汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子核是有复杂结构的 |
| B．卢瑟福通过a粒子轰击氮核实验的研究，发现了质子 |
| C．普朗克通过对黑体辐射的研究，第一次提出了光子的概念 |
| D．德布罗意首先提出了物质波的猜想，而电子衍射实验证实了他的猜想 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M (m：M = 1：2)的物块A、B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为x1；当用同样大小的力作用于A上且竖直加速提升两物块时，弹簧的伸长量为x2，则x1：x2等于
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．2：3
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如图所示，质量相等的 A. B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜面做匀速直线运动，A. B间轻弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为30°，则匀速运动时弹簧的压缩量为( )
A.
B.
C.
D.
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