分析 明确具体实验操作的物理意义,熟练使用打点计时器即可正确解答;
实验步骤一般本着先安装器材,后进行实验的思路进行,要符合事物逻辑发展的顺序,不能颠三倒四;
打点计时器每隔0.02s打一个点,每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出,所以相邻的计数点时间间隔是0.08s,根据图象读出各个点的读数,匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度.
解答 解:(1)在D项操作中,注意要先接通电源,然后再释放纸带,这样可以保持的打点的稳定以及提高纸带的利用率,尽量多在纸带上打点.
E选项中,应在取下纸带之前切断电源.
在E项中,应该先断开电源后,再取下纸带;
其中有错误或遗漏的步骤有:
①B中取下纸带前应先断开电源; ②D中应先接通电源,再释放纸带.
(2)实验步骤的安排要符合逻辑,要符合事物发展的进程,一般都是先要安装器材,准备实验,然后进行实验的总体思路进行,
本着先安装器材,后进行实验的思路,如在该实验中,先固定长木板,安装打点计时器,准备完毕开始进行实验,注意要先打点后释放小车,做完一次实验要及时关闭电源,故正确的实验步骤是:AECDB;
(3)每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出,所以相邻的计数点时间间隔是T=0.08s;
由图可知,点0的读数分别是10.00cm,点1的读数分别是12.60cm,点3的读数分别是22.60cm,点4的读数分别是29.96cm,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.
v2=$\frac{{x}_{13}}{2T}$=$\frac{22.60-12.60}{2×0.08}×1{0}^{-2}$ m/s=0.63m/s
故答案为:(1)①B中取下纸带前应先断开电源; ②D中应先接通电源,再释放纸带;
(2)AECDB;
(3)10.00cm、12.60 cm、22.60 cm、29.96 cm;0.63.
点评 对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用.
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图:与点电荷等距的a、b两点,电场强度和电势都相等 | |
B. | 乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点,电场强度和电势都相等 | |
C. | 丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面的a、b两点,电场强度和电势都相等 | |
D. | 丁图:匀强电场中的a、b两点电场强度相等,a电势高于b点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合力是原来几个力的等效代替,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同 | |
B. | 两个力夹角为θ(0≤θ≤π),它们的合力随θ增大而增大 | |
C. | 合力的大小一定会比两分力的代数和大 | |
D. | 不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块由P点运动到Q点所用的时间t=$\sqrt{\frac{2l}{g}}$ | |
B. | 初速度v0=b$\sqrt{\frac{g}{2l}}$ | |
C. | 初速度v0=b$\sqrt{\frac{gsinθ}{2l}}$ | |
D. | Q点速度vQ=$\sqrt{2gl}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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