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7.从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落,两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v,则下列说法正确的是(  )
A.A上抛的初速度与B落地时速度大小相等,都是$\sqrt{2}$v
B.两物体在空中运动的时间相等
C.A上升的最大高度与B开始下落时的高度相同
D.两物体在空中同时达到的同一高度处一定是B开始下落时高度的中点

分析 竖直上抛运动看成向上的加速度为-g的匀减速直线运动处理,根据两物体在空中同时到达同一高度求出运动经过的时间,由运动学公式和竖直上抛运动的对称性分析求解.

解答 解:A、设两物体从下落到相遇的时间为t,竖直上抛物体的初速度为v0,则由题gt=v0-gt=v 解得v0=2v.故A错误;
B、根据竖直上抛运动的对称性可知,B自由落下到地面的速度为2v,在空中运动时间为tB=$\frac{2v}{g}$,
A竖直上抛物体在空中运动时间tA=2×$\frac{2v}{g}$.故B错误;
C、物体A能上升的最大高度hA=$\frac{(2v)^{2}}{2g}$,B开始下落的高度hB=$\frac{1}{2}$g($\frac{2v}{g}$)2,显然两者相等.故C正确.
D、两物体在空中同时达到同一高度为h=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}g(\frac{v}{g})^{2}=\frac{{v}^{2}}{2g}=\frac{1}{4}{h}_{B}$.故D错误.
故选:C

点评 本题涉及两个物体运动的问题,关键要分析两物体运动的关系,也可以根据竖直上抛运动的对称性理解.

练习册系列答案
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17.质量是0.25千克的球以2.0米/秒的速度向右运动,然后沿着图所示的光滑的凹面滚动.
(1)这个小球在凹面的右侧能滚上离最低点多高?
(2)如果在P点以4m/s把球放开,当小球动能等于势能时,此时的高度为多高?

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18.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移-时间(x-t)图象如图所示,由图象可以看出在0~4s内(  )
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B.第4 s末时,甲、乙两物体间的距离最大
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15.用水平方向的力F把物块A紧压在竖直墙壁上不动,当力F增大时,下列说法正确的是(  )
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2.如图所示,用细线拴住一重为10N的氢气球处于静止状态,空气对它的浮力大小为16N,由于受到水平方向的风力作用,使系气球的细线与水平面间成60°角.则绳子受到的拉力大小为4$\sqrt{3}$N,气球所受的风力大小为2$\sqrt{3}$N.

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12.下列说法中正确的是(  )
A.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
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C.布朗运动是在显微镜中看到的液体分子的无规则运动
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E.水可以浸润玻璃,但是不能浸润石蜡,这个现象表明一种液体是否浸润某种固体与则两种物质的性质都有关系

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于重力加速度g,下列说法中正确的是(  )
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C.g 值在地球上任何地方都一样大D.g值在赤道上大于在北极处

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.关于电场和电磁波的说法正确的是(  )
A.电场和磁场总是相互联系的,它们统称为电磁场
B.电磁场由发生区域向远处传播就是电磁波
C.电磁波是传递能量的一种方式
D.电磁波是一种物质,可以在真空中传播

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图1.在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节.在木板上固定一张白纸.该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验:
A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、c三点,且ab=bc,如图2.量出ab长度L=20.00cm.
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离地面的高度h1=70.00cm.
C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离地面的高度h2=90.00(cm).
D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度h3=100.00cm.

则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小vo=2.00m/s,钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=1.50m/s.已知钢球的重力加速度为g=10m/s2,空气阻力不计.(小数点后均保留2位)

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同步练习册答案