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    11．下列关于氢原子光谱的叙述中正确的是（　　）
    A．从光谱上看，氢原子辐射光波的频率只有若干分立的值
    B．稀薄氢气通电时能发出连续谱
    C．氢原子从低能级问高能级跃迁时产生原子光谱
    D．氢原子从高能级向低能级跃迁时产生原子光谱

    分析 连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱，如炽热的液体发射连续光谱．
    高温物体发出的白光（其中包含连续分布的一切波长的光）通过物质时，某些波长的光被物质吸收后产生的光谱．由狭窄谱线组成的光谱．单原子气体或金属蒸气所发的光波均有线状光谱，故线状光谱又称原子光谱．

    解答 解：A、氢原子辐射光波的频率是若干个分立值，故A正确；
    B、稀薄氢气通电时能发出线状谱，故B错误；
    C、从高能级向低能级跃迁，辐射光子，从低能级向高能级跃迁，吸收光子，所以氢原子从高能级向低能级跃迁时，产生原子光谱，故C错误，D正确．
    故选：AD．

    点评 本题是考查光谱与光谱分析，知道原子发光光谱是线状谱，关键要熟悉教材，要求学生理解与掌握，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．太阳内部持续不断地发生着4个质子聚变为1个氦核的热核反应，核反应方程是4${\;}_1^1H$→${\;}_2^4He$+2X，其中X粒子是正电子，这个核反应释放出大量核能，已知质子、氦核、X的质量分别为m1、m2、m3，真空中的光速为c，反应过程释放的能量为（4m1-m2-2m3）c2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．现代科学研究中常要用到高速电子，电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备，它的基本原理简化如下：如图所示，半径为r的圆形区域内存在垂直于纸面向外的磁场，磁感应强度为B1，令B1随时间均匀增加从而产生感生电场使电子受到电场力加速；在半径为r和r′之间的环形真空区域内存在垂直于纸面的磁场，磁感应强度为B2，电子在这个环形真空区域内沿虚线所示的圆周运动．则下列说法正确的是（　　）
    A．电子顺时针运动
    B．B2方向垂直纸面向里
    C．B2大小必须随时间增大才能保证电子沿虚线所示的圆周运动
    D．电子运动一周，所受的感生电场力对其不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．用干涉法检查工件表面的质量时，产生的干涉条纹是一组平行直线，若让劈尖的上表面略向上平移，如图（a）所示，则干涉条纹将不变．若恰当增大劈尖的倾角如图（b）所示，则干涉条纹将变窄（均选填“变宽”、“变窄”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．一定质量的理想气体，依次进行三个不同温度的等温变化，其1、2、3过程的p-V图如图所示．由图可知，气体在这三个过程中的温度关系为：T1＜T2，T3＞T1（选填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，一轻弹簧与质量均为m的物块B、C相连接，物块C放在水平地面上，在物块B的正上方有一足够小的固定光滑定滑轮，定滑轮与光滑固定的竖直杆相距为d；用轻绳将物块B和质量为M、套在杆上的环A（可视为质点）相连，当环A与定滑轮处于同一水平线时，其连接环A和物块B之间的轻绳恰好无力作用．现将环A由静止释放（重力加速度为g，物块B在运动中始终未与定滑轮相碰，环A未落到地面，不计空气阻力）．求：
    （1）在释放环A之前，物块C对水平地面的压力；
    （2）当环A下滑高度为d时，物块C对水平地面的压力恰好为零，且物块B的速度恰好是运动过程中的最大速度，求此时环A的速度和加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．（1）如图甲所示是一个多量程多用电表的简化电路图，测量电流、电压和电阻各有两个量程，当转换开关S旋到位置5、6时，可用来测量电阻；当S旋到位置1、2（填“1、2”或“3、4”）时，可用来测量电流，其中S旋到位置1时量程最大．
    （2）若该多用电表是用一满偏电流为50μA、内阻为800Ω的59C2型小量程电流表G（表头）改装而成的，在使用欧姆表的两种倍率（“×1”、“×10”）时，简化电路如图乙所示，则旋转开关拨至α位置时，对应的是倍率×1（填“×1”或“×10”），若Ra=20Ω，则Rb=343.6Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列关于物体间的万有引力的说法中，正确的是（　　）
    A．只有质量较大的物体间才存在相互作用的吸引力
    B．任何物体间都存在相互作用的吸引力，引力的大小与质量成正比
    C．任何物体间都存在相互作用的吸引力，引力的大小与距离成反比
    D．任何物体间都存在相互作用的吸引力，引力的大小与两物体质量的乘积成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定．

    ①实验过程中，打点计时器应接在交流（填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使细线与木板平行．
    ②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a，则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=$\frac{mg-（m+M）a}{Mg}$．
    ③实验时，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔三个计时点取一个计数点，即为图中0、1、2、3、4、5、6点．测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=3.0m/s2，打第4个计数点时纸带的速度大小v=0.96m/s．（保留两位有效数字）

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