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3.(单选)通过重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示.为完成此实验,除了图中所示的器材,还必须用的器材有(  )(选填下列器材的代码).
A.毫米刻度尺B.秒表C.天平D.直流电源

分析 根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.

解答 解:验证机械能守恒,即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,不需要天平;时间可以通过打点计时器直接得出,不需要秒表;打点计时器使用交流电源,不需要直流电源;实验中需要测量点迹间的距离,从而得出下降的高度以及求解瞬时速度,所以需要毫米刻度尺,故A正确,B、C、D错误.
故选:A.

点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,弹簧上端固定,下端悬挂一磁铁,磁铁正下方的绝缘水平面上放置一金属 线圈.将磁铁托起至弹簧恢复原长,由静止释放磁铁,磁铁上下振动;上述过程中线圈始终静止在水平面上,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.磁铁上下振动时,线圈中会产生方向变化的感应电流
B.磁铁上下振动时,线圈对水平面的压力始终大于线圈的重力
C.磁铁最终将静止且磁铁减小的重力势能等于线圈产生的焦耳热
D.磁铁最终将静止且磁铁减小的重力势能大于线圈产生的焦耳热

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,在竖直固定的光滑绝缘管内,有一劲度系数为k的绝缘轻弹簧下端固定在地面上,上端带正电的小球A相连,整个空间存在一竖直向上的匀强电场,小球A静止时弹簧恰好处于自由伸长状态.另一不带电的绝缘小球B从P点由静止开始下落,与A球发生碰撞后两者立即一起以相同速度向下运动.小球A、B的质量均为m,小球A的电荷量始终不变,重力加速度为g,不计空气阻力.
(1)若P、O的高度差为h,求B刚要与A碰撞时的速度大小v0
(2)若P、O的高度差未知,A、B在两者碰撞后一起运动的整个过程中恰好始终不分离,求A、B一起运动到最高点时弹簧的形变量x0
(3)在满足第(2)问的情况下,求A、B一起运动过程中的最大速度vm

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.物体做匀变速直线运动时,其加速度可用公式$a=\frac{{{v_t}-{v_0}}}{t}$计算,关于公式中的物理量,下列说法正确的是(  )
A.a是矢量B.vt是矢量
C.t是矢量D.a的方向由vt的方向决定

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.我们经常看到,在公路旁立着许多交通标志,如图所示甲图是限速标志(白底 红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是40km/h;乙图是路线标志,图中两个数据的物理意义是 (  )
A.40km/h指平均速度,500m指位移B.40km/h指平均速度,500m指路程
C.40km/h指瞬时速度,500m指位移D.40km/h指瞬时速度,500m指路程

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,在水平桌面上固定着一个光滑圆轨道,A、B、C、D四点为圆轨道的四等分点,E点是CD弧的中点,在轨道的B点静止着一个质量为m2的弹性小球乙,另一个质量为m1的弹性小球甲以初速度v0逆时针运动,与乙球发生第一次碰撞后,恰好在E点发生第二次碰撞则甲、乙两球的质量之比为(  )
A.3:13B.3:7C.11:5D.10:3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.质量是500g的足球被踢出后,某人观察它在空中的飞行情况,估计上升的最大高度是10m,在最高点的速度为20m/s,如图所示.则此人就可以推断出运动员对球做的功最接近(  )
A.100JB.150JC.200JD.250J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,M为静止在墙角的箱子,关于所受到力的分析中正确的是(  )
A.M受重力和地面对它的支持力两个力的作用
B.M受重力、地面对它的支持力和墙壁对它的压力共三个力的作用
C.M受重力、地面支持力、墙壁压力和地面对它的摩擦力共四个力的作用
D.M只受重力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,一质量m=1kg的小物块(可视为质点)从A点以大小v0=4m/s的初速度沿切线进入光滑圆轨道AB,经圆弧轨道后滑上与B点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,圆弧轨道B端切线水平.已知长木板的质量M=1kg,A、B两点的竖直高度为h=1.0m,AO与BO之间夹角θ=37°,小物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小物块滑动至B点瞬时,对圆弧轨道B点的压力;
(2)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?

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