练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    （9分）某实验小组利用一滑动变阻器和未知内阻的电流表测量多用电表“×1KΩ”挡对应电源的电动势和多用电表的内阻。

    （1）  该小组采用图甲的电路进行实验，请根据图甲将图乙的实物图连接好。

    （2）实验步骤如下：

    a. 把多用电表的选择开关拨到欧姆档的“×1KΩ”位置，将红黑表笔        。

    b.按照电路图连接好电路。

    c.接通开关，调节滑动变阻器，读出      和      的数值并记录。

    d.改变滑动变阻器的阻值，重新读数并记录。

    e.根据实验原理列出表达式代入数值进行计算。

    ①将上述步骤补充完整：a.                                        ；

    c.                       、                           

    ②实验原理表达式为（说明式中各个物理量的含义）                          

    ③右图是在某次实验欧姆表表盘示意图，欧姆表的读数为          

     

    【答案】

    （1）见解析（2）

    【解析】

    试题分析：（1）如图所示，需要注意表笔红进黑出

    （2）①a.短接进行欧姆调零 进行欧姆调零，      

    c.调节滑动变阻器，读出电路中两个电表的读数，多用电表的读数、  微安表的读数  （共3分，每空1分）

    ② 其中E表示电源的电动势、I表示微安表的示数、R表示多用电表的读数、R0表示多用电表的内阻   （共2分，表达式1分，其他1分）

    ③  （2分）

    考点：考查了多用电表的用法，

    点评：在使用多用电表时，需要将两表笔短接进行欧姆调零，另外还要注意表笔的红进黑出原则，不能弄混了

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?天津）某实验小组利用图1的装置探究加速度与力、质量的关系．
    ①下列做法正确的是
    AD
    AD
    （填字母代号）
    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上
    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
    D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要盆新调节木板倾斜度
    ②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量
    远小于
    远小于
    木块和木块上硅码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）

    ③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线?设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，m甲
    小于
    小于
    m乙 μ甲
    大于
    大于
    μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?河东区一模）（1）一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数（1/v）图象如图所示．若已知汽车的质量为m=1.5×103kg，则汽车运行时的功率为
    60
    60
    kW，所受到的阻力为
    3.0
    ×10
    3
     
    3.0
    ×10
    3
     
    N．
    （2）某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系．
    ①做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d．则滑块加速度的表达式a=
    d
    2
     
    △t
    2
    2
    -
    d
    2
     
    △t
    2
    1
    2x
    d
    2
     
    △t
    2
    2
    -
    d
    2
     
    △t
    2
    1
    2x
    ．（以上表达式均用已知字母表示）．
    如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为
    8.15
    8.15
    mm．

    ②为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h（见图甲）．关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是
    BC
    BC

    A．M增大时，h增大，以保持二者乘积增大
    B．M增大时，h减小，以保持二者乘积不变
    C．M减小时，h增大，以保持二者乘积不变
    D．M减小时，h减小，以保持二者乘积减小
    （3）（8分）2010年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈?海姆和康斯坦丁?诺沃肖洛夫，以表彰他们对石墨烯的研究．他们最初是用透明胶带从石墨晶体上“粘”出一片石墨烯的．我们平常所用的铅笔芯中就含有石墨，能导电．某同学设计了探究铅笔芯伏安特性曲线的实验，得到如下数据（I和U分别表示通过铅笔芯的电流和其两端的电压）：
    U/V 0.00 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
    I/A 0.00 0.10 0.18 0.28 0.38 0.48
    实验室提供如下器材：
    A．电流表A1（量程0.6A，内阻约为1.0Ω）
    B．电流表A2（量程3A，内阻约为0.1Ω）
    C．电压表V1（量程3V，内阻3kΩ）
    D．电压表V2（量程15V，内阻15kΩ）
    E．滑动变阻器R1（阻值0～10Ω，额定电流2A）
    F．滑动变阻器R2（阻值0～2kΩ，额定电流0.5A）
    ①除长约14cm的中华绘图2B铅笔芯、稳压直流电源E（6V）、开关和带夹子的导线若干外，还需选用的其它器材有
    ACE
    ACE
    （填选项前字母）；
    ②在虚线方框中画出实验电路图；
    ③根据表格中数据在坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用一滑动变阻器和未知内阻的电流表测量多用电表“×1KΩ”挡对应电源的电动势和多用电表的内阻．
    精英家教网
    （1）该小组采用图甲的电路进行实验，请根据图甲将图乙的实物图连接好．
    （2）实验步骤如下：
    a．把多用电表的选择开关拨到欧姆档的“×1KΩ”位置，将红黑表笔
     
    ．
    b．按照电路图连接好电路．
    c．接通开关，调节滑动变阻器，读出
     
    和
     
    的数值并记录．
    d．改变滑动变阻器的阻值，重新读数并记录．
    e．根据实验原理列出表达式代入数值进行计算．
    ①将上述步骤补充完整：a．
     
    ；c．
     
    、
     
    ．
    ②实验原理表达式为（说明式中各个物理量的含义）
     
    ．
    ③如图丙所示是在某次实验欧姆表表盘示意图，欧姆表的读数为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2013届山东省威海市高三上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （9分）某实验小组利用一滑动变阻器和未知内阻的电流表测量多用电表“×1KΩ”挡对应电源的电动势和多用电表的内阻。
    （1）  该小组采用图甲的电路进行实验，请根据图甲将图乙的实物图连接好。

    （2）实验步骤如下：
    a. 把多用电表的选择开关拨到欧姆档的“×1KΩ”位置，将红黑表笔        。
    b.按照电路图连接好电路。
    c.接通开关，调节滑动变阻器，读出      和      的数值并记录。
    d.改变滑动变阻器的阻值，重新读数并记录。
    e.根据实验原理列出表达式代入数值进行计算。
    ①将上述步骤补充完整：a.                                        ；
    c.                       、                           
    ②实验原理表达式为（说明式中各个物理量的含义）                          
    ③右图是在某次实验欧姆表表盘示意图，欧姆表的读数为          

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案