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    如图所示，水平面上放置两根平行的金属导轨，其上面搁置两根可在导轨上自由滑动的金属棒ab 和cd，现有一条形磁铁竖直插入ab 和cd 棒之间，则ab 和cd 棒的运动情况是
    A．相互靠近B．相互排斥
    C．两棒都向左方运动D．两棒都向右方运动
    A

    试题分析: 条形磁铁插入导轨之间时，穿过导轨的磁通量增大，根据楞次定律判断出导轨中产生感应电流，产生磁场将会阻碍磁通量增大，故两棒向里靠近，减小穿过的面积，从而起到阻碍磁通量增大的作用．因此不论条形磁铁是S极还是N极，由于磁铁的插入导轨之间时，则两棒靠近．故A正确，BCD错误；
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在条形磁铁中部垂直套有A、B两个圆环，关于A、B两圆环中的磁通量大小关系下列说法正确的是(   )

    A．A环的磁通量大          B．B环的磁通量大
    C．A、B两环磁通量相等     D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    与磁感强度B=0.8T垂直的线圈面积为0.05m2，线圈的磁通量多大？若这个线圈绕有50匝时，磁通量有多大？线圈位置如转过53°时磁通量多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，半径为R的圆形导线环对心、匀速穿过半径也为R的圆形匀强磁场区域，规定逆时针方向的感应电流为正．导线环中感应电流i随时间t的变化关系如图所示，其中最符合实际的是 (　)。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，匀强磁场垂直于软导线回路平面，由于磁场发生变化，回路变为圆形。则磁场
    A．逐渐增强，方向向外B．逐渐增强，方向向里
    C．逐渐减弱，方向向外D．逐渐减弱，方向向里

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理课上，教师做了一个奇妙的“电磁阻尼”实验。如图所示，A是由铜片和绝缘细杆组成的摆，其摆动平面通过电磁铁的两极之间，当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时，铜片可自由摆动，要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时，铜片摆动迅速停止。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路，经重复试验，均没出现摆动迅速停止的现象。对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致实验失败的原因可能是（ ）
    A．线圈接在了交流电源上
    B．电源的电压过高
    C．所选线圈的匝数过多
    D．构成摆的材料与老师的不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲所示，在竖直向上的磁场中，水平放置一个单匝金属圆线圈，线圈所围的面积为0.1 m2，线圈电阻为1 Ω，磁场的磁感应强度大小B随时间t的变化规律如图乙所示，规定从上往下看顺时针方向为线圈中感应电流i的正方向。则
    A．0～5 s内i的最大值为0.1 AB．第4 s末i的方向为正方向
    C．第3 s内线圈的发热功率最大D．3～5 s内线圈有扩张的趋势

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    1831年法拉第把两个线圈绕在一个铁环上，A线圈与电源、滑动变阻器R组成一个回路，B线圈与开关S，电流表G组成另一个回路。如图所示，通过多次实验，法拉第终于总结出产生感应电流的条件。关于该实验下列说法正确的是
    A．闭合开关S的瞬间，电流表G中有的感应电流
    B．闭合开关S的瞬间，电流表G中有的感应电流
    C．闭合开关S后，在增大电阻R的过程中，电流表G中有的感应电流
    D．闭合开关S后，在增大电阻R的过程中，电流表G中有的感应电流

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，矩形闭合线圈放置在水平薄板上，薄板左下方有一条形磁铁，当磁铁匀速自左向右通过线圈下方时，线圈始终保持静止，那么线圈中产生感应电流的方向(从上向下看) 和线圈受到薄板的摩擦力方向分别是(    )
    A．感应电流的方向先逆时针方向，后顺时针方向
    B．感应电流的方向先顺时针方向，后逆时针方向
    C．摩擦力方向先向左、后向右
    D．摩擦力方向先向右、后向左

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