分析 根据逐差法,根据连续相等时间内的位移之差 是一恒量可以求出物体运动的加速度大小;根据实验原理可知,造成该实验误差的主要原因是物体下落过程中存在摩擦阻力
解答 解:(1)根据匀变速直线运动的推论△x=aT2,有:
x6-x3=3a1(2T)2…①
x5-x2=3a2(2T)2…②
x4-x1=3a3(2T)2…③
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{36{T}^{2}}$
代入数据解得:a=9.60m/s2.
(2)根据实验原理可知,造成该实验误差的主要原因是物体下落过程中存在摩擦阻力,
为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,有效的改进方法是:将重锤换成较大质量的重锤或者换用电火花打点计时器或改用频闪照相法.
故答案为:(1)$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{36{T}^{2}}$,9.60;(2)将重锤换成较大质量的重锤或者换用电火花打点计时器或改用频闪照相法
点评 明确实验原理,能根据作差法求出加速度,会分析实验误差,对于基础实验要亲自动手进行实际操作,同时加强利用基本物理规律解决实验问题的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7.9km/s | B. | 11.2km/s | ||
C. | 16.7km/s | D. | 介于7.9~11.2 km/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.010V | B. | 0.020V | C. | 0.030V | D. | 0.040V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该交流发电机线圈的转速为50 r/s | |
B. | 在t=0时,线圈中的磁通量为0 | |
C. | 若加在标有“220 V,100 W”的灯泡的两端,灯泡能正常发光 | |
D. | 若线圈的转速加倍,则交变电压的最大值、有效值增大一倍而频率不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我昨晚熬夜学习了,直到凌晨1点15分才休息 | |
B. | 第十一届全国人大第二次会议于2009年3月5日在人民大会堂开幕 | |
C. | 2009年4月6日9时32分,意大利中部发生6.3级地震 | |
D. | 第十一届全国人大第二次会议会期8天半 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当小球运动到c点时,洛伦兹力最大 | |
B. | 小球运动到d点时,速度恰好为零 | |
C. | 小球能恰好运动一周后回到a点 | |
D. | 小球从b点运动到c点,动能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表的示数变大 | B. | 电容器C的电荷量增大 | ||
C. | 电压表的示数变大 | D. | 电源内阻消耗的功率变大 |
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