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下列说法中正确的有(    )
A热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体
B热量能够从高温物体传到低温物体,也可能从低温物体传到高温物体
C机械功可以全部转化为热量,但热量不可能全部转化为机械功
D机械功可以全部转化为热量,热量也可能全部转化为机械功
BD
本题考查热力学第二定律的问题,热量能够从高温物体传到低温物体,也可能从低温物体传到高温物体,但不能自动传递而不产生其它影响;机械功可以全部转化为热量,热量也可能全部转化为机械功,但要对外界产生一定的影响;故BD正确
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(7分)横截面积为S的导热气缸竖赢放置在水平地面上,两个轻活塞A和B将气缸分隔为I、Ⅱ两个气室,两活塞问距离为d,两气室体积之比为l:2,如图所示。在保持室温不变的条件下,缓慢在活塞A上加细沙,使之向下移动一段距离h=d。不计活塞与气缸壁之问的摩擦,室内大气压强为,求所加细沙的质量。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,柱形容器内封有一定质量的空气,光滑活塞C(质量为m)与容器用良好的隔热材料制成的.另有质量为M的物体从活塞上方的A点自由 下落到活塞上,并随活塞一起到达最低点B而静止.在这一过程中,空气内能的改变量ΔU?外界对空气所做的功W与物体及活塞的重力势能的变化关系是(    )
A.Mgh+mgΔh=ΔU+W
B.ΔU=W,W=Mgh+mgΔh
C.ΔU=W,W<Mgh+mgΔh
D.ΔU≠W,W=Mgh+mgΔh

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(2011·通州检测)把一定的热量传给一定量的气体,则(  )
A.该气体的内能一定增加
B.该气体的内能有可能减小
C.该气体的压强一定不会减小
D.该气体的体积一定不会减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(2011·山东高考·T36)(1)人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程,以下说法正确的是              
a.液晶的分子势能与体积有关
b.晶体的物理性质都是各向异性的
c.温度升高,每个分子的动能都增大
d.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
(2)气体温度计结构如图所示。玻璃测温泡A内充有理想气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连。开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点=14cm。后来放入待测恒温槽中,上下移动D,使左管C中水银面在O点处,测得右管D中水银面高出O点h2=44cm(已知外界大气压为1个标准大气压,1标准大气压相当于76cmHg)

①求恒温槽的温度
②此过程A内气体内能        (填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将         (填“吸热”或者“放热”)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对热力学第二定律,下列理解正确的是:(     )
A.自然界进行的一切宏观过程都是可逆的
B.自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,是不可逆的
C.热量不可能从低温物体传递给高温物体
D.第二类永动机违背了能量转化和守恒定律,因此不可能制成

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的有 (   )
A.第二类永动机和第一类永动机一样,都违背了能量守恒定律
B.热机的效率从原理上讲可达100%
C.因为能量守恒,所以“能源危机”是不可能的
D.自然界中的能量尽管是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,故要节约能源

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是 :                                   
A.第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律
B.悬浮微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动越明显
C.内能向机械能转化是有条件的,即环境中必须存在温度差,通过科技创新,我们能够研制出内能全部转化为机械能的热机
D.温度升高,分子热运动的平均动能一定增大,但并非所有分子的速率都增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(    )
A.物体吸热后温度一定升高
B.物体温度升高一定是因为吸收了热量
C.0℃的冰化为0℃的水的过程中内能不变
D.100℃的水变为100℃的水汽的过程中内能增大

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