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    按照玻尔理论，氢原子在吸收光子之后，其核外电子由半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道上运转，则电子的（　　）
    分析：氢原子在吸收光子之后，其核外电子由半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道上运转，总能量增加，根据库仑引力提供向心力判断电子动能的变化，通过总能量等于电子动能和电势能之和判断电势能的变化．
    解答：解：氢原子在吸收光子之后，总能量增加，根据k
    e2
    r2
    =m
    v2
    r
    知，轨道半径增大，则电子动能减小，总能量增加，则电势能增加．故D正确，A、B、C错误．
    故选D．
    点评：解决本题的关键知道吸收光子，能量增加，辐射光子，能量减小．掌握电子动能和电势能的判断方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（选修3-5）
    （1）下列说法中正确的是
     
    ．
    A．某光电管发生光电效应时，如果仅增大入射光的强度，则光电子的最大初动能将增加
    B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的
    C．经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征
    D．按照玻尔理论，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大
    （2）一个铀核（
     
    235
    92
    U    ）放出一个粒子后衰变成钍核（
     
    234
    90
    Th    ），其衰变方程为
     
    ，已知静止的铀核、钍核和粒子的质量分别为m1、m2、和m3，真空中的光速为c，上述衰变过程中释放出的核能为
     
    ．
    （3）如图所示，质量都为M的A、B船在静水中均以速率v0向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在A船的船尾．现救生员以水平速度v，向左跃上B船并相对B船静止，不计水的阻力．救生员跃上B船后，求：
    ①救生员和B船的总动量大小；
    ②A船的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下是有关近代物理内容的若干叙述，其中正确的是 （　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?崇文区一模）下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）（多选）
    A、在核反应堆中，为使快中子减速，在铀棒周围要放“慢化剂”，常用的慢化剂有石墨、重水和普通水B、核反应堆用过的核废料具有很强的放射线，需要装入特制的容器，深埋地下C、卢瑟福发现了中子，查德威克发现了质子D、核力是强相互作用的一种表现，在原子核的尺度内，核力比库仑力大得多，其作用范围在1.5×10-10mE、按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减少，原子总能量增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应B、汤姆孙发现电子，表明原子具有核式结构C、卢瑟福发现了中子，查德威克发现了质子D、一束光照射到某金属上不能发生光电效应，是因为该束光的长太短E、按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减少，原子总能量增大

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