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15.带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理可运用于各种科学实验和电器中.下面没有利用到此物理原理的有(  )
A.
磁流体发电机
B.
电子显像管
C.
回旋加速器
D.
洗衣机

分析 磁流体发电机、回旋加速器和显像管是带电粒子在磁场中受到洛伦兹力偏转;洗衣机与带电粒子的偏转没有关系.

解答 解:A、磁流体发电机中带电粒子在磁场中的作用下发生偏转,电荷打到上下两极板上.故A正确.
B、电子显像管是电子在磁场中的作用下发生偏转.故B正确.
C、回旋加速器中带电粒子在磁场中发生偏转,在电场中加速.故C正确.
D、洗衣机与带电粒子在磁场中的偏转没有关系.故D错误.
本题选没有利用到此物理原理的,故选:D.

点评 考查粒子在磁场受到洛伦兹力作用的应用,解决本题的关键知道带电粒子的速度方向与磁场方向平行时,不受洛伦兹力,带电粒子受洛伦兹力时,洛伦兹力方向与速度方向垂直,同时注意示波器容易发生错选.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,一个质量为m、带正电荷的物块在水平电场E=kt(t为时间,k为大于零的常数)的作用下被压在绝缘的竖直墙面上.若电场空间和墙面均足够大,从t=0时刻开始,物块所受的摩擦力的大小Ff随时间t变化的关系图是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.一列车由等长的车厢连接而成,车厢之间的间隙忽略不计,一人站在站台上,与第一节车厢的最前端相齐,当列车由静止开始做匀加速直线运动时开始计时,测量第一节车厢通过他的时间为2s,全部车厢通过他的时间是6s,求
(1)总共有几节车厢?
(2)最后2s通过多少节车厢?
(3)最后一节车厢通过他所用时间?

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3.在一次探究活动中,某同学设计了如图所示的实验装置,将半径R=1m的光滑半圆弧轨道固定在质量M=0.5kg、长L=4m的小车的上表面中点位置,半圆弧轨道下端与小车的上表面水平相切,现让位于轨道最低点的质量m=0.1kg的光滑小球随同小车一起沿光滑水平面向右做匀速直线运动,某时刻小车碰到障碍物而瞬时处于静止状态(小车不反弹),之后小球离开圆弧轨道最高点并恰好落在小车的左端边沿处,该同学通过这次实验得到了如下结论,其中正确的是(g取10m/s2)(  )
A.小球到达最高点的速度为$\sqrt{10}$m/
B.小车与障碍物碰撞时损失的机械能为12.5J
C.小车瞬时静止前、后,小球在轨道最低点对轨道的压力由1N瞬时变为6.5N
D.小车向右做匀速直线运动的速度约为6.5m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.在匀强磁场中,一矩形金属线圈绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,如图甲所示,产生的交变电动势的图象如图乙所示,则(  )
A.t=0.005s时线圈平面与磁场方向平行
B.t=0.01s时线圈的磁通量变化率最大
C.线圈产生的交变电动势频率为100 Hz
D.线圈产生的交变电动势有效值为220 V

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,电阻不计、足够长的光滑平行金属导轨相距L,倾角为30°,导轨上端接有定值电阻P及直流电源,整个装置放在垂直于导轨平面向下的匀强磁场中.闭合开关S,将一与导轨垂直且接触良好的导体棒ab放在导轨上,ab刚好保持静止.已知电源的电动势为E,电源内阻、电阻P及棒ab的电阻均为r,ab的质量为m,重力加速度为g;
(1)求匀强磁场的磁感应强度B;
(2)断开S,求ab运动的最大速度vm及ab达到最大速度时a、b间的电势差Uab

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图,一同学分别在同一水平线上的A、B、C三位置投掷篮球,三次投掷篮球均击中篮板上同一点且速度方向都垂直于篮板,击中篮板时球的速度分别为vA、vB、vC.在三次投掷中,篮球离手时高度相同,离手速度与水平方向夹角分别是θA、θB、θC,以下判断正确的是(  )
A.vA<vB<vCB.vA>vB>vCC.θA>θB>θCD.θA<θB<θC

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球.当楔形滑块加速度情况怎样时,小球对楔形滑块的压力恰好等于零(  )
A.加速度方向向左,大小为gtan45°B.加速度方向向右,大小为gtan45°
C.加速度方向向左,大小为gsin45°D.加速度方向向右,大小为gsin45°

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,传送带与地面的倾角θ=37°,从A端到B端的长度为16m,传送带以v0=10m/s的速度沿逆时针方向转动.在传送带上端A处无初速地放置一个质量为0.5kg的煤块(可视为质点),它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
①物体从A端运动到B端所需的时间是多少?
②皮带上煤块留下的黑色轨迹长度.

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