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17.如图所示,甲物体从高H(H>1m)处自由下落,乙物体从高2H处自由下落,则关于他们的说法正确的是(  )
A.下落1秒时甲物体速度大于乙物体速度
B.下落1米时甲物体速度等于乙物体速度
C.甲物体的加速度小于乙物体的加速度
D.两物体到达地面时的速度相同

分析 自由落体运动的快慢程度与物体的质量无关,由自由落体运动的规律分析速度大小

解答 解:A、两物体同时下落,根据v=gt,在下落的过程中,同一时刻甲乙的速度相等.故A错误;
B、各自下落1m时,根据v=$\sqrt{2gh}$可知,下落同一高度,则速度大小相等,故B正确.
C、它们均做自由落体运动,所以加速度相等,故C错误;
D、根据v=$\sqrt{2gh}$可知,下落高度不同,则速度大小不相等.故D错误.
故选:B

点评 解决本题的关键知道自由落体运动的特点,做初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动.掌握自由落体运动规律

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.某物体的v-t图线如图所示,则对于该物体的运动以下说法正确的是(  )
A.做往复运动B.做加速度不变的直线运动
C.朝某一方向做直线运动D.以上说法均不对

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是C
A.电磁打点计时器使用的是4V~6V的直流电源
B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源
C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小
D.纸带上打的点越密,说明物体运动的越快
(2)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最佳的方法是D
A.根据任意两计数点的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角α,由公式a=tanα求出加速度
D.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
(3)在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间有4个计时点未标出,设A点为计时起点
①由图判断小车做匀加速直线运动,②相邻记数点间的时间间隔为0.1s,
③BE间的平均速度${\overline v_{_{BE}}}$=2.03m/s,④C点的瞬时速度vC=1.71m/s,
⑤小车的加速度a=6.4m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.请画出图中物体A,B受力示意图.
(1)用水平力F作用在B上,A和B均保持静止不动;
(2)以一定初速度沿粗糙鞋面减速向上运动的物体A.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,在倾角为θ=37°的粗糙斜面上,一个质量m=5kg的物体在沿斜面向上的力F=40N的作用下匀速上升,求:物体与斜面之间的动摩擦因数μ?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.一同学想利用小球在圆弧槽中的简谐运动测定重力加速度的数值.如图甲所示,圆弧槽的半径为R,质量分布均匀的光滑实心小球直径为d,圆弧槽的最低点安置有压力传感器,传感器与圆弧平滑连接.实验步骤如下:①将小球从槽中接近最低处的A点静止释放;②测量多次全振动的时间并准确求出周期T;③将圆弧槽半径和周期代入单摆周期公式求出重力加速度.

(1)他在以上操作中应该改正的操作步骤是③(填写步骤序号);
(2)图中t=0时,滑块从A点由静止释放,压力传感器测得小球在最低点对圆弧槽的压力大小F随时间t变化的曲线如图乙所示.请你根据该图写出确定重力加速度的表达式$\frac{{π}^{2}}{{t}_{0}^{2}}$(R-$\frac{d}{2}$).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.A、B两位同学看到可这样一个结论:“由理论分析可得,弹簧的弹性势能公式为Ep=$\frac{1}{2}$kx2(式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)”,为验证这一结论,A、B两位同学设计了如下的实验:
①首先他们都进行了图甲所示的实验:将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧伸长量为d;
②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙所示的实验:将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管,利用插销压缩弹簧;拔掉插销时,弹簧对小铁球做功,使小铁球弹起,测得弹簧的压缩量为x时,小铁球上升的最大高度为H.
③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙所示的实验.将这根弹簧放在一光滑水平桌面上,一端固定在竖直墙上,另一端被小球压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L.
(1)A、B两位同学进行图甲所示实验是为了确定弹簧的劲度系数,用m、d、g表示劲度系数k=$\frac{mg}{d}$
(2)如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立,那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是x=$\sqrt{2Hd}$;B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是x=$L\sqrt{\frac{d}{2h}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,在光滑水平面上,有一质量M=3kg的薄板,板上有质量m=1kg的物块,两者以v0=4m/s的初速度朝相反方向运动.薄板与物块间有摩擦且薄板足够长,运动过程中产生的内能全部由物块和薄板吸收且物块与薄板吸收的内能之比为2:1,求:
①物块最后的速度;
②物块吸收的内能.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.一通有电流强度为I、长度为l的导体,垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场中,受到的安培力为F,对于他们的关系B=$\frac{F}{Il}$的认识,下列说法正确的是(  )
A.B与F成正比B.B与电流I成正比
C.B与Il的乘积成反比D.B与F、Il均无关,由磁场本身决定

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