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    【题目】某真空区域的竖直平面内存在电场，其中一条竖直电场线如图中竖直实线（方向未知）。一个质量为电荷量为的带正小球，在电场中从点以一定的初速度水平向右抛出，其轨迹如图1中虚线所示。以为坐标原点，取竖直向下为轴的正方向，点是轨迹上的一点，其方向坐标值是，小球的机械能与竖直方向的位移的关系如图，不计空气阻力。则下列说法正确的是

    A. 电场强度大小恒定，方向沿轴负方向

    B. 从到的过程中，小球的速率越来越大，所受的电场力越来越大

    C. 从到的过程中小球的电势能越来越大

    D. 到达位置时，小球的动能为

    【答案】C

    【解析】

    物体的机械能逐渐减小，电场力对小球做负功，故电场强度方向向上，即沿x轴负方向。再根据机械能的变化关系可知，相等位移电场力做功越来越小，说明电场力减小，故电场强度不断减小，根据牛顿第二定律可知，物体受重力与电场力，电场力向上，重力向下，开始时重力大于电场力，电场力越来越小，故合力越来越大，加速度越来越大，速度越来越大，故A B错误；从O到A的过程中，小球所受的电场力一直做负功，则小球的电势能越来越大，选项C正确；到达A位置时，机械能变化量为：，解得，选项D错误.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在倾角为θ＝30°的斜面上，固定两间距L＝0.5 m的平行金属导轨，在导轨上端接入电源和滑动变阻器R，电源电动势E＝10 V，内阻r＝2 Ω，一质量m＝100 g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好。整个装置处于磁感应强度B＝1 T、垂直于斜面向上的匀强磁场中(导轨与金属棒的电阻不计)。金属导轨是光滑的，取 g＝10 m/s2，要保持金属棒在导轨上静止，求：

    (1)金属棒所受到的安培力大小；

    (2)滑动变阻器R接入电路中的阻值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某人在自行车道上从东往西沿直线以速度 v 骑行，该处地磁场的水平分量大小为 B1，方 向由南向北，竖直分量大小为 B2，方向竖直向下；自行车车把为直把、金属材质，两把手间距为 L，只 考虑自行车在地磁场中的电磁感应，下列结论正确的是（ ）

    A. 图示位置中辐条 A 点电势比 B 点电势低

    B. 图示位置中辐条 A 点电势比 B 点电势高

    C. 自行车左车把的电势比右车把的电势高 B2Lv

    D. 自行车在十字路口左拐改为南北骑向，则自行车车把两端电动势要降低

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电磁感应现象，某实验小组将电池、线圈A、线圈B、滑动变阻器、灵敏电流计、开关按照如图所示的方式连接。当闭合开关时发现灵敏电流计的指针右偏。由此可知：

    (1)当滑动变阻器的滑片P向右移动时，灵敏电流计的指针________(填“左偏”、 “不动”、“右偏”)；

    (2)将线圈A拔出时，灵敏电流计的指针________(填“左偏”、“不动”、“右偏”)，此时线圈A与线圈B中电流的绕行方向________(填“相同”或“相反”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验室中，甲同学用图1做探究做功与物体速度变化的关系”的实验，乙同学用图2做“探究加速度与合外力与质量的关系”的实验。

    (1)下列实验器材，甲、乙同学都要用到的有____________

    A． B．

    C． D．

    (2)关于甲、乙两同学的实验，下列说法正确的是________(填选项前的字母)

    A．甲、乙同学每次必须都要从同一位置由静止释放小车

    B．甲、乙同学都需要先平衡摩擦力

    C．甲、乙同学可以利用纸带上任意两计时点的距离求所需速度

    D．乙同学可以直接用计算加速度的数值

    (3)按合理的方式进行实验时，下列两条纸带中可能是甲得到的是_______(填“图4”或“图5”)纸带。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某煤渣传送装置的简化示意图如图，水平放置的传送带足够长，由电动机驱动，以速度逆时针运行。打开进料阀门，位于端上方贴近传送带的送料口每秒钟将有的煤渣落到传送带上（此时煤渣速度可忽略）。煤渣与传送带之间的滑动摩擦因数为。假设整个传送装置已经稳定运行了很长时间。则在运送煤渣的过程中，以下说法中正确的是（取重力加速度大小）

    A. 相比传送带空载时，电动机对传送带应增加的牵引力为

    B. 相比传送带空载时，电动机应增加的功率为

    C. 每块煤渣在传送带上留下的痕迹长度为

    D. 30秒内因煤与传动带的摩擦而产生的热量为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量为的滑块放在足够长的木板左端，两者间的动摩擦因数为；木板的质量，与地面间的动摩擦因数为。某时刻滑块、木板开始运动，初速度大小均为，方向相反。之后一旦滑块与木板速度相等，就设法使木板速度立即反向（大小不变）。取重力加速度大小，求：

    （1）第一次共速时的速度大小;

    （2）全过程滑块的位移大小；

    （3）整个过程中滑块与木板间的摩擦生热。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将重为12N的均匀长方体切成相等的A、B两部分，叠放并置于水平地面上，切面与边面夹角为60°．现用弹簧测力计竖直向上拉物块A的上端，弹簧测力计示数为2N，整个装置保持静止，则

    A. A、B之间的静摩擦力大小为2N

    B. A对B的压力大小为2N

    C. 物块B对地面的压力大于10N

    D. 地面与物块B间存在静摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图abc是竖直平面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2R；bc是半径为R的四分之一圆弧，与ab相切于b点，一质量为m的小球，始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g，则（　　）

    A.小球恰好能运动到轨道最高点c

    B.小球从a点开始运动到c点的过程中动能增量为2mgR

    C.小球从a点开始运动到c点的过程中机械能的增量为2mgR

    D.小球从a点开始运动到其轨迹最高点的过程中机械能的增量为3mgR

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