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    如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成α角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为       (       )
    A．FsinαB．Fcosα
    C．FtanαD．Fcot
    A
    考点：
    分析：根据平行四边形定则，以F为对角线作平行四边形，由数学知识求解竖直方向的分力．
    解答：解：根据平行四边形定则，以F为对角线作平行四边形，如图．
    则有F1=Fsinα
    故选A
    点评：本题是简单的分解问题，运用平行四边形定则作图求解，比较简单．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于力的合成和分解的说法，正确的是    
    A．两个力的合力，不可能小于一个分力B．两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定C．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1ND．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力，一个大小为50N，另一个为F，这两个力的合力大小是150N，则F大小的取值范围是(   )
    A．50N≤F≤150NB．F≥200NC．F≥150ND．100N≤F≤200N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的?       (填“甲”或“乙”)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力F1、F2，其中F1=50N、F2=30N。它们合力的大小不可能是
    A．80NB．50NC．30ND．10N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题


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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    力的合成与分解用到的主要科学方法是______________，验证牛顿第二定律实验中先保持小车的质量不变，改变所挂钩码的质量，测定相应的加速度，再保持钩码的质量不变，改变小车的质量，测定相应的加速度，这用的科学方法是______________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于合力与其两个分力的关系。下列说法中正确的是    (  )
    A．合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同
    B．合力的大小一定等于两个分力的代数和
    C．合力一定大于它的任一分力
    D．合力的大小可能等于某一分力的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用A、B两个测力计拉橡皮条的D端（O端固定），当把D端拉到E处时，α+β=90°；然后保持A的读数不变，当α角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍在E处，可采用办法是（  ）
    A．增大B的读数，减小β角B．减小B的读数，减小β角
    C．减小B的读数，增大β角D．增大B的读数，增大β角

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