分析 (1)当物体在中点时,先找出物体与AC间的力,再据力矩平衡求解即可.(2)先找出下滑的距离与时间的关系,再据力矩平衡求解即可,注意杆之间是铰链连接.
解答 解:(1)当物体在中点时,杆与物体之间有摩擦力和弹力,受力分析可求得:FN=mgcos30°
再以AC杆为研究对象,由于摩擦力的力矩为零,据力矩平衡得:FLsin30°=FN$•\frac{L}{2}$
联立以上代入数据解得:F=17.32N
(2)以物体为研究对象,据牛顿第二定律得:a=$\frac{mgsin30°-μmgcos30°}{m}$ ①
物体下滑的距离:x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$ ②
再以AC杆为研究对象,由于摩擦力的力矩为零,据力矩平衡得:FLsin30°=FN•x ③
联立①②③解得:F=50($\sqrt{3}-1$)t2N
答:(1)物体滑到AC杆中点时,BC杆在C点受到的作用力17.32N;
(2)BC杆在C点受到作用力大小和物体下滑时间的函数关系F=50($\sqrt{3}-1$)t2N.
点评 本题考查力矩平衡,知道铰链连接时,铰链部分力的方向是解题的突破口;灵活应用牛顿第二定律、运动学公式和力矩平衡,一定知道力臂的求法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块对杆的压力增大 | B. | 滑块受到杆的摩擦力增大 | ||
C. | 小球受到细线的拉力大小不变 | D. | 小球所受各力的合力增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.26×105Pa | B. | 0.93×105Pa | C. | 1.07×105Pa | D. | 3.86×105Pa |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 总结归纳法 | B. | 逻辑思维 | C. | 科学实验 | D. | 数学推导 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F=4×10-5N | B. | F>4×10-5N | C. | F<4×10-5N | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜槽必须光滑 | |
B. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
C. | 每次释放小球的位置必须相同 | |
D. | 每次必须由静止释放小球 | |
E. | 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格的等距离下降 | |
F. | 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 | |
G. | 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波的传播速度v=$\frac{s}{{t}_{2}-{t}_{1}}$ | |
B. | 这列波的波长λ=$\frac{s({t}_{2}-{t}_{1})}{{t}_{1}}$ | |
C. | t=0时刻,振源O振动的方向沿y轴正方向 | |
D. | P点在$\frac{{t}_{2}+3{t}_{1}}{4}$时刻处于波峰位置 | |
E. | t1时刻,P点的振动方向沿y轴负方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受5个力作用 | B. | 弹簧的弹力为(μg+a)m | ||
C. | 物体的加速度a=$\frac{F}{m}$ | D. | 弹簧的弹力小于物体所受合外力 |
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