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5.如图所示,在水平地面上用绳子拉一个质量为m=46kg的箱子,绳子与地面的夹角为37°,拉力 F=100N 时箱子恰好匀速移动.g=10m/s2,sin37°=0.6; cos37°=0.8.
试求:
(1)请在图中作出箱子的受力示意图;
(2)箱子所受的摩擦力大小;
(3)地面和箱子之间的动摩擦因数.

分析 分析受力情况,作出力图,由平衡条件求解水平地面对雪橇的支持力,由摩擦力公式f=μN求解箱子与水平地面的动摩擦因数μ.

解答 解:(1)以箱子为研究对象,分析受力情况如图:

(2)水平方向受力平衡:Fcos37°-f=0,
代入数据解得:f=80N;
(3)竖直方向受力平衡:N+Fsin37°-G=0,
代入数据解得:N=400N;
由 f=μN,
可得:$μ=\frac{f}{N}=0.2$;
答:(1)箱子的受力示意图如图所示;
(2)箱子所受的摩擦力大小为80N;
(3)地面和箱子之间的动摩擦因数为0.2.

点评 本题是共点力平衡类型,在确定研究对象的基础上,分析受力情况是解题的关键;
求解平衡问题关键在于对物体正确的受力分析,不能多力,也不能少力,对于三力平衡,如果是特殊角度,一般采用力的合成、分解法,对于非特殊角,可采用相似三角形法求解,对于多力平衡,一般采用正交分解法.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一列简谐横波沿x轴传播,t=0时刻的波形如图所示,此时质点P恰在波峰,质点Q恰在平衡位置且沿y轴负方向振动.再过0.6s,质点Q第一次到达波峰.则下列说法正确的是(  )
A.此波沿x轴正方向传播,且传播速度为60m/s
B.1s末质点P的位移为-0.2m
C.质点P的位移随时间变化的关系式为y=0.2cos(2πt)m
D.0〜0.9s时间内质点Q通过的路程为(0.8+$\frac{\sqrt{2}}{10}$)m

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.麦克斯韦电磁场理论的建立是物理学史上一个里程碑式的贡献,该理沦认为变化的磁场在空间产生电场,变化的电场在空间产生磁场(选填“电场”或“磁场”).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,木板B放在粗糙的水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用水平力F向左拉动B,使B以速度v做匀速运动,A、B的质量均为m,且A、B间及B与水平地面间的动摩擦因数都是μ,重力加速度为g.求:
(1)绳的拉力FT
(2)水平拉力F.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,在半圆形光滑凹槽内,两轻质弹簧的下端固定在槽的最低点O′点,另一端分别与小球P、Q相连.已知两球在图示P、Q位置静止,图中OQ与OO′夹角为θ1,OO′与OP夹角为θ2 且θ1<θ2,则下列说法中正确的是(  )
A.若两球质量相同,则P球对槽的压力较小
B.若两球质量相同,则两球对槽的压力大小相等
C.若P球的质量大,则O′P弹簧的劲度系数大
D.若P球的质量大,则O′P弹簧的弹力大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图,物体A的质量为m,斜面倾角α,A与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面固定,现有一个水平力F作用在A上,当F多大时,物体A恰能沿斜面匀速向上运动?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的LC振荡电路中电容器极板1上的电量随时间变化的q-t曲线如图所示,则(  )
A.t1、t3两个时刻电路中电流最大,且方向相同
B.t1、t3两个时刻电路中电流最大,且方向相反
C.t2、t4两个时刻电路中电流最大,且方向相同
D.t2、t4两个时刻电路中电流最大,且方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:作图题

14.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,已知重力加速度为g,即可验证机械能守恒定律.

①下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.用天平测量出重锤的质量;
D.先释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源开关打出一条纸带;
E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能.
其中没有必要或操作不恰当的步骤是BCD(填写选项对应的字母)
②如图2所示是实验中得到一条纸带,将起始点记为O,并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点,分别记为A、B、C、D、E、F,量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流电的周期为T,设重锤质量为m,则在打E点时重锤的动能为$\frac{{m{{({h_6}-{h_4})}^2}}}{{8{T^2}}}$,在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为mgh5
③在本实验中发现,重锤减少的重力势能总是大于 (填“大于”或“小于”)重锤增加的动能,主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,为了测定阻力大小,可算出②问中纸带各点对应的速度,分别记为v1至v6,并作vn2-hn图象,如图3所示,直线斜率为k,则可测出阻力大小为$m(g-\frac{k}{2})$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.
①完成平衡摩擦力的相关内容:
(i)取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,轻推(选填“静止释放”或“轻推”)小车,让小车拖着纸带运动.
(ii)如果打出的纸带如图(b)所示,则应减小(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间距相等(或间隔均匀),平衡摩擦力才完成.
②某同学实验时得到如图(c)所示的a-F图象,则该同学验证的是:在车质量一定的条件下,它的加速度与其所受的合力成正比.

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