精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验。实验中小车及砝码的总质量为m1,钩码质量为m2,并用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用纸带测出小车运动的加速度。

(1)下列说法正确的是(    )

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验中m1应远大于m2

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应用图象

(2)下图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如下图所示。已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=________ m/s2。(结果保留两位有效数字)

(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是(     )

A.小车与平面轨道之间存在摩擦

B.平面轨道倾斜角度过大

C.所挂钩码的总质量过大

D.所用小车的质量过大

 

【答案】

(1)CD     (2)1.0m/s2      (3)C

【解析】

试题分析:(1)当平衡了摩擦力后有计算后得,说明在该实验中,改变小车质量后不需要重新平衡摩擦力,A选项错误;

实验时应该先接通电源再释放小车,以此保证在纸带上打下较多的点,也为了使打点计时器工作稳定后再进行实验,减小误差,B选项错误;

由于小车运动的加速度有钩码提供,则有

当m1>>m2时有,所以C选项正确;

由于小车加速度a与小车质量m1成反比,即可以看成,所以D选项正确。

(2)小车的加速度为

(3)由可知,当钩码质量逐渐增加之后,加速度a逐渐变小,所以出现该现象。

考点:本题考查实验验证牛顿第二定律即加速度与质量和力关系。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

     

⑴ 根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小

为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实

验装置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小车的质量         

B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端       

D.适当增加小桶内砝码质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

     

⑴ 根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小

为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实

验装置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小车的质量         

B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端       

D.适当增加小桶内砝码质量

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2013届河北省承德市联校高一上学期期末联考物理试卷 题型:实验题

用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

     

⑴ 根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小

为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实

验装置,可采取以下措施中的(  )

A.增加小车的质量         

B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端       

D.适当增加小桶内砝码质量

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

用电磁打点计时器、平板、小车等器材做研究匀变速直线运动的实验,右图是甲学生即将释放小车之前的装置图,该图所显示有明显错误:

③_____________________________
④______________________________
⑤__________________________________________________
 
乙学生实验正确,他所打的一条纸带如右图所示,他所选择的相邻计数点间的时间间隔是0.1s。由图中数据(各点到0点的距离,单位:cm)可以求出⑥打B点时小车速度是_____m/s,⑦验速直线运动.小车的加速度为______m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:天津市五区县2011-2012学年高三上学期期末考试物理试题word版 题型:填空题

 利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实

验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点

时的瞬时速度v和下落高度h,某班学生利用实

验得到的纸带,设计了以下4种测量方案:

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落

时间t,通过v=gt计算出瞬时速度。

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=gt

计算出瞬时速度。

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速

度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬

时速度,并通过计算得出高度h

D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀速直

线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻

两点间的平均速度,测算出瞬时速度,

以上方案中只有一种正确,正确的是         。(填入相应的字母)

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案