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    【题目】用细线悬吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为α，线长为L，如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A.小球受重力、拉力、向心力
    B.小球受重力、拉力，两者的合力提供向心力
    C.小球受重力、拉力，拉力提供向心力
    D.小球受重力、拉力，重力提供向心力

    【答案】B
    【解析】解：小球在水平面内做匀速圆周运动，对小球受力分析，如图，小球受重力、绳子的拉力，由两者的合力提供向心力，故ACD错误，B正确；

    所以答案是：B


    【考点精析】解答此题的关键在于理解匀速圆周运动的相关知识，掌握匀速圆周运动线速度的大小恒定，角速度、周期和频率都是恒定不变的，向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的，是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场力和电场强度，以下说法中不正确的是（　　）
    A.一点电荷分别处于电场中的A、B两点，电荷受到的电场力大则该处场强大
    B.在电场某点如果没有试探电荷，则电场力为零，电场强度也为零
    C.电场中某点场强为零，则试探电荷在该点受到的电场力为零
    D.一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑轨道固定在竖直平面内，其中BCD为细管，AB只有外轨道，AB段和BC段均为半径为R的四分之一圆弧．一小球从距离水平地面高为H（未知）的管口D处静止释放，最后到达A点对轨道的压力大小为mg，并水平抛出落到地面上．求：

    （1）小球到达A点速度vA；
    （2）平抛运动的水平位移x；
    （3）D点到水平地面的竖直高度H．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.研究地球的自转时，地球可以看成质点

    B.一对作用力和反作用力总是同时存在，同时变化

    C.学校运动会的100m和800m项目都是指位移

    D.物体速度的变化越大，物体加速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是示波管的原理图，它由电子枪、偏转电极（XX'和YY'）、荧光屏组成，管内抽成真空。给电子枪通电后，如果在偏转电极XX'和YY'上都没有加电压，电子束将打在荧光屏的中心O点，在那里产生一个亮斑。要想让亮斑移到荧光屏的正上方，需在偏转电极（选填“XX'”或“YY'”）上加电压，且板电势高（选填“X”、“X'”、“Y”或“Y'”）。要想在荧光屏上出现一条沿水平方向展开的正弦曲线，需在偏转电极
    （选填“XX'”或“YY'”）上加扫描电压、在偏转电极（选填“XX'”或“YY'”）上加按照正弦规律变化的电压。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平细杆MN、CD ， MN、CD在同一竖直平面内。两杆间距离为h ， N、C连线左侧存在有界的电场，电场强度为E。质量为m的带正电的小球P ， 穿在细杆上，从M端点由静止向N端点运动，在N、C连线中点固定一个带负电的小球，电荷量为Q。在匀强电场中做匀速圆周运动恰好回到C点，且小球P与细杆之间相互绝缘。

    （1）求带正电的小球P的电荷量q 。
    （2）求小球P在细杆MN上滑行的末速度v0
    （3）求光滑水平细杆M、N两点之间的电势差。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径R=1m的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖直平面内，BD部分水平长度为x=6R．两轨道之间由一条光滑水平轨道相连，水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡．在水平轨道上，轻质弹簧被a、b两小球挤压（不连接），处于静止状态．同时释放两个小球，a球恰好能通过半圆轨道最高点A，b球恰好能到达斜面轨道最高点B．已知a球质量为m1=2kg，b球质量为m2=1kg，重力力加速度为g=10m/s2 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

    （1）a球经过C点时对轨道的作用力
    （2）释放小球前弹簧的弹性势能Ep
    （3）小球与斜面间动摩擦因素μ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面高度为h，如图所示，若以地面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及下落过程中重力势能的变化分别为（ ）

    A.mgh，减少mg（H﹣h）
    B.mgh，增加mg（H+h）
    C.﹣mgh，增加mg（H﹣h）
    D.0，减少mg（H+h）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列情况中，研究对象可以视为质点的是（ ）

    A.研究地球自转的规律

    B.研究地球绕太阳公转的周期

    C.研究人造地球卫星的姿态调整

    D.研究跳水运动员的跳水动作

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