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    下列描述的情况是处于平衡状态的是（　　）
    分析：处于平衡状态的物体所受的合力为零，加速度为零，速度保持不变，根据这些特点进行分析选择．
    解答：解：A、在跑道上加速跑的运动员，有加速度，故不是平衡状态，故A错误；
    B、沿光滑斜面下滑的物体，受重力和支持力，不共线，故不平衡，故B错误；
    C、在平直路面上匀速行驶的汽车，加速度为零，故平衡，故C正确；
    D、做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间，只受重力，故D错误；
    故选C．
    故选C．
    点评：本题根据共点力平衡状态的特点可确定哪些物体处于平衡状态．对于匀速转动的物体，属于有固定转轴的物体平衡．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某物体在多个力的作用下处于静止状态，如果使其中某个力F方向保持不变，而大小先由F0随时间均匀减小到零，然后又从零随时间均匀增大到F0，在这个过程中其余各力均保持不变，在下列各图中，能正确描述该过程中物体的加速a或速度v的变化情况的是（　　）
    A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I 以下是一些实验的描述，其中说法正确的是
    CD
    CD

    A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，两橡皮条必须等长
    B．在“验证机械能守恒定律”实验中，必须用天平称出重物的质量
    C．在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂后再测原长
    D．在“探究力做功与动能的变化关系”实验中，需要平衡摩擦力
    II“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、
    刻度尺
    刻度尺
    （填测量工具）和
    交流
    交流
    电源（填“交流”或“直流”）．
    （2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车的速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是
    B
    B
    ．
    A．橡皮筋处于原长状态            B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处        D．小车已过两个铁钉的连线
    （3）在正确操作情况下，需要垫起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦时，小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行？
    是
    是
    （填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
    实验时只有橡皮筋对小车做功
    实验时只有橡皮筋对小车做功
    ．实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图乙所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的
    GK
    GK
    部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列描述的情况是处于平衡状态的是


    1. A.
      在跑道上加速跑的运动员
    2. B.
      沿光滑斜面下滑的物体
    3. C.
      在平直路面上匀速行驶的汽车
    4. D.
      做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列描述的情况是处于平衡状态的是

    A.在跑道上加速跑的运动员       B.沿光滑斜面下滑的物体

    C.在平直路面上匀速行驶的汽车   D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间

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