有一个教学用的可拆变压器.如图甲所示.它有两个外观基本相同的线圈A.B.线圈外部还可以绕线.(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A.B线圈的电阻值.指针分别对应图乙中的a.b位置.由此可推断线圈的匝数较多.(2)如果把它看成理想变压器.现要测量A线圈的匝数.提供的器材有.一根足够长的绝缘导线.一只多用电表和低压交流电源.请简要叙述实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线。

（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，由此可推断________线圈的匝数较多（选填“A”或“B”）。

（2）如果把它看成理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有，一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源。请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）______________A线圈的匝数为nA＝________。（用所测物理量符号表示）

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