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    在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是（      ）

    A．橡皮条固定端的位置
    B．描下点位置和两条细绳套的方向
    C．橡皮条伸长后的总长度
    D．两个弹簧秤的读数
    (2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中为橡皮筋与细绳的结点．图中的      是和的合力的理论值；          是和的合力的实际测量值。

    （1） BD （ 2）F     F/

    解析试题分析：（1）该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故AC错误，BD正确．
    （2）本实验采用了“等效法”，F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．所以F是F1和F2的合力的理论值，F′是F1和F2的合力的实际测量值．
    考点：本题考查互成角度的两个力的合成

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中，图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。
    (1)同学们在进行实验时，为了减小实验时的系统误差，使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力，你认为应采取的措施有：
    ①                                                 
    ②__________________________________________________
    (2)图乙所示为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。

    (3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:

    F/N
    		0.196
    		0.294
    		0.392
    		0.490
    		0.588
    a/m·s-2
    		0.25
    		0.58
    		0.90
    		1.20
    		1.53
    ①在图丙的坐标中画出a - F的图线
    ② 从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)
    A．实验没有平衡摩擦力
    B．实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
    C．实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
    D．实验中小车质量发生变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中．
    (1)备有如下器材：
    A．干电池1节；                    B．滑动变阻器(0～20Ω)；
    C．滑动变阻器(0～1kΩ)；            D．电压表(0～3V)；
    E．电流表(0～0.6A)；                F．电流表(0～3A)；
    G．开关、导线若干．
    其中滑动变阻器应选______，电流表应选________．(只填器材前的序号)
    (2)为了最大限度地减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图．

     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    I(A)
    		0.10
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.40
    U(V)
    		1.32
    		1.26
    		1.18
    		1.13
    		1.04
    		0.93

    (3)某同学记录的实验数据如上表所示，试根据这些数据在图中画出U－I图线，根据图线得到被测电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.(保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．

    （1）在使用电火花打点计时器时, 电源应选用__________V的__________电（选填“交流”、“直流”），纸带应穿过限位孔。
    （2）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有________．(填入正确选项前的字母)  
    A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
    （3）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：                               。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定。(    )

    ⑴实验过程中，电火花计时器应接在电压为    V，频率为50Hz的交流电源上；
    ⑵如图为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，从纸带上测出x1＝7.22cm，x2＝15.52cm，则木块加速度大小为a＝
             m/s2(保留两位有效数字)；

    ⑶已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ的表达式为                            ；
    ⑷若实验操作规范，数据处理方法得当，由此算得的动摩擦因数将比真实的动摩擦因数       (请填写“偏大”、“偏小”或“相同”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    电磁打点计时器是测量________的仪器，其工作电源为________.如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的，纸带的左端先通过电磁打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________(选填“速度减小”或“速度增大”)．若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时________s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图.

    (1)为完成实验，下述操作中必需的是_________
    A．测量细绳的长度
    B．测量橡皮筋的原长
    C．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    D．记录悬挂重物后结点O的位置
    (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    设计测定电压表内阻的方案，提供器材如下：电源（内阻很小，可忽略不计），电阻箱一只，电压表一只（内阻待测），电键和导线若干。

    （1）画出实验电路图。
    （2）改变电阻箱阻值R，可测得电压表示数U，将测得的几组数据在坐标纸上绘制成－R图象如图所示，由图可确定电压表的内阻是多少？

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