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8.某学生在实验中操作有如下步骤,试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:DΒFΑEGCH(F和Α可调换位置).
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;
C.换上新纸带,重作两次实验;
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;
E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;
F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;
G.断开电源,取下纸带;
H.求出三次测量加速度的平均值,作为测量的最后结果.

分析 安排实验步骤要本着先安装器材,然后进行实验的思路进行,一般每完成一次实验,都要进行重复实验,

解答 解:安排实验步骤要本着先安装器材,然后进行实验的思路进行,一般每完成一次实验,都要进行重复实验,实验步骤要符合逻辑,不能颠三倒四的.
故答案为:DΒFΑEGCH(F和Α可调换位置).

点评 掌握实验原理,明确需要测量的数据,了解各实验仪器的应用,尤其是明确打点计时器的工作原理以及具体应用.要减小实验误差,应从误差产生的来源进行分析,从而采取措施,本实验主要从如何打好纸带和如何较准确地测量距离、实验器材的选取等几个方面来考虑.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,在光滑水平布的弹簧振子,弹簧形变的最大限度为20cm,图示P位置是弹簧振子处于自然伸长的位置,若将振子m向右拉动5cm后由静止释放,经0.5s振子m第一次回到P位置,关于该弹簧振子,下列说法正确的是(  )
A.该弹簧振子的振动频率为1Hz
B.若向右拉动10cm后由静止释放,经过1s振子m第一次回到P位置
C.若向左推到2cm后由静止释放,振子m连续两次经过P位置的时间间隔是2s
D.在P位置给振子m任意一个向左向右的初速度,只要位移不超过20cm,总是经0.5s速度就降为0

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3.从车站开出的汽车,做匀加速运动,走了30m时发现还有乘客没上来,于是立即做匀减速运动,至到停车又行进了20m,总共历时10s.求:
(1)汽车在加速阶段和减速阶段的加速度大小;
(2)汽车的最大速度.

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16.如图,两根等长的细线一端系于天花板上,每根细绳能承受的最大拉力为100N,另一端共同系住一重物处于静止,两细线间的夹角为60°,如图所示,求最多能挂起多重的重物.

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3.升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s,速度达到3m/s,接着匀速上升10s,最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来.求:
(1)匀加速上升的加速度a1的大小
(2)匀减速上升的加速度a2的大小
(3)上升的总高度H.

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13.如图所示的皮带传动装置中,右边两轮粘在一起且同轴,A、B、C三点均是各轮边缘上的一点,半径RA=RC=2RB,皮带不打滑,则:A、B、C三点线速度、向心加速度的比值分别是(  )
A.vA:vB:vC=1:1:2     aA:aB:aC=1:1:4
B.vA:vB:vC=1:2:2     aA:aB:aC=1:2:4
C.vA:vB:vC=1:1:2     aA:aB:aC=1:2:4
D.vA:vB:vC=1:2:2    aA:aB:aC=1:2:2

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20.设甲分子不动,乙分子从离甲分子10-8m处逐渐向甲分子靠近直到不能再靠近的过程中,关于分子系统的势能的变化情况是(  )
A.逐渐减小B.逐渐增大C.先增大后减小D.先减小后增大

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17.一辆以16m/s的速度在水平路面行驶的汽车,遇到紧急情况刹车,刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动,则汽车在5s内的位移是(  )
A.30 mB.32 mC.40 mD.80 m

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18.(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中,我们可用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度.已知遮光板的宽度为d,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,实验中测出遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1、t2,则滑块的加速度可以表示为a=$\frac{d^2}{2L}(\frac{L}{t_2^2}-\frac{L}{t_1^2})$(用题中所给物理量表示).
(2)如果不计滑块在气垫导轨上运动时的空气阻力,可用上述实验装置来验证机械能守恒定律,为此我们首先要做的工作是:调整气垫导轨,使其水平;;实验中还需测量的物理量及其符号是:滑块的质量M和沙桶的质量m;,机械能守恒的表达式为(可用1问中物理量表示)$\frac{1}{2}(M+m){(\frac{d}{t_2})^2}-\frac{1}{2}(M+m){(\frac{d}{t_1})^2}=mgL$.

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