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    【题目】图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,已知打点计时器打点时间间隔为0.02s，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，若每5个点取一个计数点，则相邻计数点间的时间间隔为____________ s，各计数点间距离如图所示，单位是cm。小车经过点E时的速度为________m/s，加速度为________m/s2。

    【答案】0.1 0.84 1.6

    【解析】

    [1][2]每打五个点取一个计数点，又因打点计时器每隔0.02s打一个点，所以相邻两计数点间的时间T=0.1s；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：

    [3]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据逐差法有：，，，加速度取平均值可得：

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1所示为一列简谐横波在t=0时的波动图象，图2所示为该波中x=2m处质点P的振动图象，下列说法正确的是（ ）

    A.该波的波速为2m/s

    B.该波沿x轴负方向传播

    C.t= 1.0s时，质点P的速度最小，加速度最大

    D.在t=0到t=2.0s的时间内，质点P的速度和加速度方向均未发生改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1996年清华大学和香港大学的学生合作研制了太阳能汽车，该车是以太阳能电池将所接受的太阳光能转化为电能而提供给电动机来驱动的。已知车上太阳能电池接收太阳光能的板面面积为，正对太阳能产生的电压，并对车上的电动机提供的电流，电动机的直流电阻为，而太阳光照射到地面处时单位面积上的辐射功率为.

    (1)太阳光的能量实际上是由质子所参与的一系列反应所产生的，即在太阳内部持续不断地进行着热核反应，4个质子聚变为1个氨核（）写出核反应方程；

    (2)该车的太阳能电池转化太阳光能的效率是多少？

    (3)若质子、氨核、正电子的静止质量分别为，，，则的质子发生上述热核反应所释放的能量完全转化为驱动该车的输出机械功，能够维持该车行驶的时间是多少？

    (4)已知太阳每秒释放的能量为，则太阳每秒减少的质量为多少千克？若太阳质量减少万分之三，热核反应不能继续进行，计算太阳能存在多少年？（太阳的质量为，结果保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图1所示的装置。实验操作的主要步骤如下：

    A. 在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直

    B. 使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹

    C.将木板沿水平方向向右平移一段动距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下的痕迹

    D. 将木板再水平向右平移同样距离，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹

    若测得间距离为，间距离为，已知当地的重力加速度为。

    （1）关于该实验，下列说法中正确的是________

    A. 斜槽轨道必须尽可能光滑

    B. 每次释放小球的位置可以不同

    C. 每次小球均需由静止释放

    D. 小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度，之后再由机械能守恒定律求出

    （2）根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式=___________。（用题中所给字母表示）

    （3）实验完成后，该同学对上述实验过程进行了深入研究，并得出如下的结论，期中正确的是________。

    A. 小球打在点时的动量与打在点时的动量的差值为，小球打在点时的动量与打在点时动量的差值为，则应由：

    B. 小球打在点时的动量与打在点时的动量的差值为，小球打在点时的动量与打在点时动量的差值为，则应由：

    C. 小球打在点时的动能与打在点时的动能的差值为，小球打在点时的动能与打在点时动能的差值为△，则应由

    D. 小球打在点时的动能与打在点时的动能的差值为，小球打在点时的动能与打在点时动能的差值为△，则应由

    （4）另外一位同学根据测量出的不同情况下的和，令，并描绘出了如图所示的图象。若已知图线的斜率为，则小球平抛的初速度大小与的关系式为__________。（用题中所给字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直半圆形轨道ACB的半径为R，AB水平，C为轨道最低点，一个小球从A点以速度v0水平抛出，设重力加速度为g，不计空气阻力，则（　 　）

    A. 总可以找到一个v0值，使小球垂直撞击AC段某处

    B. 总可以找到一个v0值，使小球垂直撞击最低点C

    C. 总可以找到一个v0值，使小球垂直撞击CB段某处

    D. 无论v0取何值，小球都不可能垂直撞击轨道

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如图装置来验证碰撞过程遵循动量守恒。在离地面高度为h的光滑水平桌面上，放置两个小球a和b。其中，b与轻弹簧紧挨着但不栓接，弹簧左侧固定，自由长度时离桌面右边缘足够远，起初弹簧被压缩一定长度并锁定。a放置于桌面 边缘，球心在地面上的投影点为O点。实验时，先将a球移开，弹簧解除锁定，b沿桌 面运动后水平飞出。再将a放置于桌面边缘，弹簧重新锁定。解除锁定后，b球与a球发生碰撞后，均向前水平飞出。重复实验10次。实验中，小球落点记为A、B、C。

    (1)若a球质量为ma，半径为ra；b球质量为 mb，半径为rb。b 球与a球发生碰撞后，均向前水平飞出，则 ______ 。

    A．ma<mb，ra=rb B．ma<mb，ra<rb C．ma>mb，ra=rb D．ma>mb，ra>rb

    (2)为了验证动量守恒，本实验中必须测量的物理 量有____。

    A．小球a的质量ma和小球b的质量mb B．小球飞出的水平距离OA 、OB、OC

    C．桌面离地面的高度h D．小球飞行的时间

    (3)在实验误差允许的范围内，当所测物理量满足表达式：__________， 即说明碰撞过程遵循动量守恒。（用题中已测量的物理量表示）

    (4)该同学还想探究弹簧锁定时具有的弹性势能，他测量了桌面离地面的高度h，该地的 重力加速度为g，则弹簧锁定时具有的弹性势能Ep为_______。（用题中已测量的物理量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计如图所示的电路测电源的电动势和内阻，图中两个电流表相同。按如下步骤实验，请按要求填空：

    （1）闭合电键S1之前，先将电阻箱接入电路的阻值调到 ____（填“最大”或“最小”），闭合电键S1，再闭合电键S2 ，调节电阻箱的阻值，使电流表A2的指针偏转较大（接近满偏），读出 电流值I0，读出这时电阻箱的阻值R1;断开电键S2，调节电阻箱的阻值，使电流表A2的示数再次为I0，读出这时电阻箱的阻值R2，则电流表A1的阻值为__________。

    （2）闭合电键S3 ，依次调大电阻箱的阻值，记录每次调节后电阻箱的阻值R，并记录每次调节后电流表A1的示数I，根据记录的作出图像，则图像可能是_____。

    A. B. C. D.

    （3）若根据记录的作出图像，通过对图像的处理，得到图像与纵轴的截距为图像的斜率为b， 则电源的电动势E =__________，电源的内阻r =________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒，m2由高出从静止开始下落，m2拖着的纸袋打出一系列的点，对纸带上的点进行测量就可验证机械能守恒，实验中获取的一条纸带如图所示：0是打下的第一个点，每相邻两个计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=50g，m2=150g, g取10 m/s2。（结果保留两位冇效数字）频率是50Hz

    (1)在纸带上打下计数点5时的速度v=_____ m/s;

    (2)在打点0-5过程中系统动能的增加= ______J，系统势能的减少△EP=____ J,由此得出的结论是______________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在xOy坐标中，将一负检验电荷Q由y轴上a点移动至x轴上b点时，需克服电场力做功W；从a点移动至x轴上c点时，也需克服电场力做功W；那么此空间存在的静电场不可能是（ ）．

    A.方向沿着y轴负方向的匀强电场

    B.方向沿着x轴正方向的匀强电场

    C.处于第1象限某一位置的正点电荷形成的电场

    D.处于第4象限某一位置的负点电荷形成的电场

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