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    （12分）研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，在实验室设计了一套如图所示的装置，图中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器，P为小桶（内有沙子），M是一端带有定滑轮的足够长水平放置的木板。  （1）要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要的实验仪器是        （填“刻度尺”、“天平”或“秒表”）。
    （2）按上述方案做实验，是否要求沙桶和沙的总质量远小于车的质量？      （填“是”或“否”）
    （3）已知交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图所示，图中相邻计数点之间还有4个点未画出。则计时器打点D时，纸带的速度大小v=      m/s，由该纸带可求得小车的加速度a=  m/s2。（结果均保留两位有效数字）

    刻度尺；否；0.68或0.69；0.90

    解析试题分析：（1）用刻度尺量出两点间的距离，从而算出加速度；
    （2）没必要，因此力传感器直接测出了绳子的拉力，也就是小车受到的合外力；
    （3）根据，小车的加速度；
    而C点的速度，
    因此；
    考点：测匀变速度直线运动的加速度

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，实验室备有下列器材选用：
    ①干电池（电动势E约为1.5V，内电阻r约为1.0Ω）；
    ②电流表G（满偏电流2.0mA，内阻Rg=10Ω）；
    ③电流表A（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω）；
    ④滑动变阻器R（0～20Ω，10A）；
    ⑤滑动变阻器（0～300Ω，1A）；
    ⑥定值电阻R0=999Ω；
    ⑦开关和导线若干。
    某同学设计了如所示的电路进行实验：
    （1）在该电路中为了操作方便且能准确地进行测量， 滑动变阻器应选 　 （填写器材前的字母代号“”或“”）； 在闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑动端c移动至 _ _ （填“a端”、“中央”或“b端”）。
     

    （2）根据图（甲）在图（乙）的实物图上连线。
    （3）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端c至某一位置，读出电流表G和电流表A的示数I1和I2。多次改变滑动端c的位置，得到的数据为：

    在图（丙）所示的坐标纸上以I1为纵坐标、I2为横坐标画出所对应的I1-I2曲线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数）。
    （4）利用所画图线可求得电源的电动势E=     V，电源的内电阻r =    Ω。（结果要求保留两位小数)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    图甲所示是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。
    （1）若用游标卡尺测出遮光条的宽度d，如图乙所示，则d =_____cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt = 2.0×10-2s，则小车经过光电门时的速度为_____m/s；
    （2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为_______；

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F．实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F--x图线如图所示．

    （1）由图求出弹簧的劲度系数，即k=_________N/m
    （2）本题中弹簧的形变量x与外力F关系式F＝_________ N
    （3）图线不过原点的原因是：________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________
    ②本实验采用的科学方法是（  ）
    A.理想实验法
    B.等效替代法
    C.控制变量法
    D.建立物理模型法
    （2）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T="0.02" s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

    ①计算的公式为=         ；
    ②根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，作出v－t图象，并求物体的加速度
    a=    m/s2 ;
    （3）某同学设计了如图甲所示的装置来探究加速度与力的关系。打点计时器固定在一端带有定滑轮的长木板上，细绳的两端分别与带有纸带小车和矿泉水瓶连接。

    ①该小组在实验操作中，在保持小车的质量不变的情况下，向矿泉水瓶中逐渐加水，研究小车加速度与小车受力的关系。这种实验研究方法叫做             。
    ②利用多次测量的数据，画出了如图丙所示的a-F关系图线。

    分析发现图线在水平轴上有明显的截距 （OA不为零），这是因为：_     ___                _____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)如图所示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用        (选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔    s打一次点。其工作时的基本步骤如下：

    A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器 
    B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座 
    C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器 
    D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动 
    上述步骤正确的顺序是                   。(按顺序填写步骤编号)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某待测电阻Rx的阻值约为20Ω，现要测量其阻值，实验室提供器材如下：

    A．电流表A1（量程150mA，内阻约为10Ω）
    B．电流表A2（量程20mA，内阻r2=20Ω）
    C．定值电阻R0=100Ω
    D．滑动变阻器R，最大阻值约为10Ω
    E．电源E，电动势E约为4V（内阻不计）
    F．电键S及导线若干
    （1）根据上述器材完成此实验，测量时要求电表读数不得小于其量程的，请你在线框内画出测量Rx的一种实验原理图（图中元件使用题干中相应英文字母符号标注）。
    （2）实验时电流表A1的读数为I1，电流表A2的读数为I2，用已知的和测得的物理量表示Rx=__________。（用字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)在“用油膜法估测油酸分子的大小”实验中，将1cm3的油酸溶于酒精，制成300cm3的油酸酒精溶液，测得1cm3的油酸酒精溶液有100滴，现取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上，最后形成的油酸膜形状和尺寸如图所示，坐标中正方形小方格的边长为1cm，则由此估算出油酸分子的直径为多少米？(结果保留一位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学用图8所示的装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。实验要证明的是动量守恒定律的成立，即m1v1＝m1v1′＋m2v2′。按这一公式的要求需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度，但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离。这是由于小球碰撞后做
         运动，各次下落的高度相同，因而它们下落的_________也是相同的，测出小球飞行的水平距离，就可用水平距离代表小球的速度了，所以此实验中验证动量守恒式是                      。

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