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    如图所示，下列各图中的物体A均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是(　　)

    图2－3－14
    A．图甲中地面是光滑水平的，A与B间存在弹力
    B．图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β，A对两斜面均有压力的作用
    C．图丙中地面光滑且水平，A与竖直墙壁有力的作用
    D．图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用
    BCD
    ：选BCD.图甲中对B进行受力分析，B球受重力和弹力的作用，二力平衡B球静止，不可能再受到A对B的弹力的作用；B选项中采用假设法，若除去左侧的斜面，A将运动，去掉右侧的斜面，A也将运动，所以两斜面对球A均有力的作用；C选项由物体的平衡条件知外力F与竖直墙壁对它的作用力平衡，墙对物体A有力的作用；D选项由弹力产生的条件，A与B接触且挤压，二者之间有弹力的作用．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是：
    A．G/L1B．G/L2
    C．G/（L1-L2）D．2G/(L1-L2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）⑴在《探究求合力的方法》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时学生需要记录是:         ，           ，           ，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是                 ．
    ⑵某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L（在弹性限度内），把L-L0作为弹簧的伸长X，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下列所示图线的哪一个？(    )

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图线，由图线则弹簧的原长   cm弹簧的劲度系为  N/m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    ．由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图2－3－19所示．则该弹簧的原长L为多少，劲度系数k为多少？

    图2－3－19

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，均匀直棒AB搁放在光滑的半球上保持静止，C为棒的中点，画出棒AB的受力图。
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：（每空1分，共3分）[
    来源:  ]
    小题1:弹簧的原长                  ;
    小题2:弹簧的劲度系数             ;
    小题3:弹簧长为0.20m时,弹力的大小              

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的某同学站在水平地面上，当其加速下蹲时，地面对他的支持力（   ）
    A．为零B．小于mgC．等于mgD．大于mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑斜面的倾角都是a，球的质量都是m，球都用轻绳系住静止在斜面上，甲的悬线与斜面平行，乙的悬线沿水平方向，丙的悬线沿竖直方向，丁的悬线与水平面的夹角大于a。关于球对斜面压力的大小FN有下列说法：①甲图FN一定最大；②乙图FN一定最大；③丙图FN一定为零；④丁图FN可能最小。以上说法正确的有 （   ）
    A．只有①④B．只有②③C．只有①③D．只有②④

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