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如图所示,为一个实验室模拟货物传送的装置,A是一个表面绝缘质量为1kg的小车,小车置于光滑的水平面上,在小车左端放置一质量为0.1kg带电量为q=1×10-2C的绝缘货柜,现将一质量为0.9kg的货物放在货柜内.在传送途中有一水平电场,可以通过开关控制其有、无及方向.先产生一个方向水平向右,大小E1=3×102N/m的电场,小车和货柜开始运动,作用时间2s后,改变电场,电场大小变为E2=1×102N/m,方向向左,电场作用一段时间后,关闭电场,小车正好到达目的地,货物到达小车的最右端,且小车和货物的速度恰好为零.已知货柜与小车间的动摩擦因数?=0.1,(小车不带电,货柜及货物体积大小不计,g取10m/s2)求:
(1)第二次电场作用的时间;
(2)小车的长度;
(3)小车的位移.

解:
(1)货物
小车
经t1=2s 货物运动
小车运动
货物V1=a1t1=2×2=4m/s 向右
小车V2=a2t1=1×2=2m/s 向右
经2秒后,货物作匀减速运动向左
小车加速度不变,仍为a2=1m/s2向右,当两者速度相等时,货柜恰好到达小车最右端,以后因为qE2=f=?(m0+m1)g,货柜和小车一起作为整体向右以向右作匀减速直到速度都为0.
共同速度为V=V1-a1′t2 V=V2+a2′t2 t2= 得:V=m/s
货物和小车获得共同速度至停止运动用时
第二次电场作用时间为t=t2+t3=6s
(2)小车在t2时间内位移S3=V2t2+a2t22=m
货柜在t2时间内位移为S4=V1t2-a1′t22=m
小车长度L=S1-S2+S4-S3=m
或用能量守恒qE1S1-qE2S4=
L=m
(3)小车右端到达目的地的距离为S
答:(1)第二次电场作用的时间6s;
(2)小车的长度m;
(3)小车的位移10.7m.
分析:(1)根据牛顿第二定律分别求出小车和货物的加速度,再根据运动学基本公式分别求出速度和位移,经2秒后,货物作匀减速运动,求出货物的加速度,小车加速度不变,仍为a2=1m/s2向右,当两者速度相等时,货柜恰好到达小车最右端,以后因为qE2=f=?(m0+m1)g,货柜和小车一起作为整体向右以相同的加速度向右作匀减速直到速度都为0.求出货物和小车获得共同速度至停止运动用时间,即可求出第二次电场作用时间;
(2)求出小车在t2时间内位移和货柜在t2时间内位移,根据位移关系即可求得小车长度;
(3)小车右端的距离为三段运动位移之和.
点评:本题主要考查了匀变速直线运动基本公式的直接应用,要求同学们能正确分析各过程的受力情况,根据牛顿第二定律求出加速度,结合隔离法和整体法解题,难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)电磁打点计时器的电源应是
交流
交流
电源,通常的工作电压为
4~6
4~6
伏.实验室使用我国民用电时,每隔
0.02
0.02
秒打一次点,如果每5个时间间隔为一个计数点,则相邻两个计数点间的时间间隔为
0.1
0.1
秒.如图所示,为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点,每两个记数点间都有四个自然点没有画出,利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出:

(2)打B点时纸带(或小车)的运动速度大小为vB=
0.125
0.125
 m/s;
(3)小车运动过程中的加速度大小为a=
0.5
0.5
m/s2

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在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)下列方法不能减少实验误差的是
B
B

A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.适当增加挂在细绳下钩码的个数
(2)如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间时间间隔为T=0.1S,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=
0.405
0.405
 m/s,小车的加速度大小a=
0.756
0.756
m/s2.(结果均保留三位有效数字)
 

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如图所示,是一个研究β粒子性质的实验.圆筒是真空室(可以确保放入其中的带电体不会漏电),其中用绝缘线悬挂一个小球.某天,在小球上涂上一层放射性物质,它能速度不变地放射出β粒子(用盖革计数器已经测出:β粒子的放射速度为1.00×104个/秒),且放射出的粒子全部被筒壁吸收.开始时放射形物质是电中性的,50天后再测量,发现小球带上了6.91×10-9库仑的正电荷.试根据以上信息求出β粒子的电量,并说明β粒子是何种微观粒子.

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(2008?阳江一模)如图所示,是一个学生课后做的“用广口瓶和直尺测定水的折射率”小实验.请填写下述实验步骤中的空白.①用直尺测出广口瓶瓶口内径d;②在瓶内装满水;③将直尺沿瓶口边缘
竖直
竖直
插入水中;④沿广口瓶边缘向水中直尺正面看去,若恰能看到直尺的零刻度(即图中A点),同时看到水面上B点刻度的像恰与A点的像相重合;⑤若水面恰与直尺的C点相平,读出
AC
AC
BC
BC
的长度;⑥由题中所给条件,可以计算水的折射率为
d2+AC2
d2+BC2
d2+AC2
d2+BC2

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精英家教网如图所示,在恒温实验室内做托里拆利实验时,玻璃管上部进入了一部分空气.现以管的下端为轴使管在竖直平面内很缓慢地转一个角度,下面关于管内气体说法中正确的是(  )

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