分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定不必要的器材和缺少的器材.
(2)根据实验的原理和注意事项确定多余的步骤以及错误的步骤.
(3)根据某地时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量,根据下降的高度求出重力势能的减小量.
解答 解:(1)实验中打点计时器可以记录时间,所以不需要秒表,运用打点计时器还需要纸带,则缺少的器材是纸带.
(2)验证机械能守恒,即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,不需要测量物体的质量,故①是多余的步骤.
固定好打点计时器,将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提住纸带上端,让重物靠近打点计时器,故②是错误的步骤.
(3)B点的瞬时速度为:${v}_{B}=\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$
则动能的增加量为:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{1}{2}m{({\frac{{{h_3}-{h_1}}}{2T}})^2}$
重力势能的减小量△Ep=mgh2.
故答案为:(1)D,纸带;(2)①,②;(3)①$\frac{{{h_3}-{h_1}}}{2T}$;②mgh2;③$\frac{1}{2}m{({\frac{{{h_3}-{h_1}}}{2T}})^2}$.
点评 解决本题的关键知道实验的原理以及注意事项,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度,从而得出动能的增加量,会根据下降的高度求解重力势能的减小量.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 经过时间t后,若小球均未落地,则三小球动量变化大小相等,方向相同 | |
B. | A球从抛出到落地过程中动量变化的大小为mv1-mv0,方向竖直向下 | |
C. | 三个小球运动过程的动量变化率大小相等,方向相同 | |
D. | 三个小球从抛出到落地过程中A球所受的冲量最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 | |
B. | 开普勒在前人研究的基础上,提出万有引力定律 | |
C. | 牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 | |
D. | 伽利略通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汤姆生通过对阴极射线研究发现了电子 | |
B. | 卢瑟福通过a粒子散射实验的研究发现了原子的核式结构 | |
C. | 康普顿效应和光电效应说明光具有粒子性 | |
D. | 玻尔原子理论说明原子中的核外电子运动轨道是固定的 |
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