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将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿木板下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数均相同。在这三个过程中,下列说法不正确的是

A.沿着1和2下滑到底端时,物块的速度大小不相等;沿着2和3下滑到底端时,物块的速度大小相等 
B.沿着1下滑到底端时,物块的速率最大 
C.物块沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的 
D.物块沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的 

A

解析试题分析: 对物块从高为的斜面上由静止滑到底端时,根据动能定理有: ①,其中为物块克服摩擦力做的功,因滑动摩擦力,所以物块克服摩擦力做的功为,由图可知,为斜面底边长,可见物体从斜面顶端下滑到底端时,克服摩擦力做功与斜面底端长度成正比.因沿着1和2下滑到底端时,物体克服摩擦力做功相同,沿着1重力做功大于沿2重力做功,根据①式得知,沿着1下滑到底端时物块的速度大于沿2下滑到底端时速度;沿着2和3下滑到底端时,重力做功相同,而沿2物体克服摩擦力做功小于沿3克服摩擦力做功,则由①式得知,沿着2下滑到底端时物块的速度大于沿3下滑到底端时速度;所以沿着1下滑到底端时,物块的速率最大,而沿着3下滑到底端时,物块的速率最小,故A错误、B正确.沿3时克服摩擦力做的功最多,物体的机械能损失最大,产生的热量最多,故C正确.同理根据以上分析知,物块沿1和2下滑到底端的过程中,产生的热量一样多,故D正确.本题选不正确的故选A.
考点:本题考查了动能定理、功能关系。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。此后,该质点的动能可能

A.一直增大
B.先逐渐减小至零,再逐渐增大
C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小
D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大

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如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度大小为,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体

A.重力势能增加了 B.克服摩擦力做功
C.动能损失了 D.机械能损失了

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质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H,在这个过程中,下列说法中正确的有(     )

A.物体的重力势能增加了mgH
B.物体的动能减少了FH
C.物体的机械能增加了FH
D.物体重力势能的增加小于动能的减少

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如图所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并处于方向垂直于纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中.质量为m、带电荷量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑.在滑块下滑的过程中,下列判断正确的是(  )

A.滑块受到的摩擦力不变
B.滑块到达地面时的动能与B的大小无关
C.滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下
D.B很大时,滑块可能静止于斜面上

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量为m的物体从距离地面h高处由静止开始加速下落,其加速度大小为g。在物体下落过程中

A.物体的动能增加了mgh
B.物体的重力势能减少了mgh
C.物体的机械能减少了mgh
D.物体的机械能保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度v1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点,此时速度为. 若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则(  )

A.小物体上升的最大高度为
B.从N到M的过程中,小物体的电势能逐渐减小
C.从M到N的过程中,电场力对小物体先做负功后做正功
D.从N到M的过程中,小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,且相邻两条等势线间的电势差相等。一正电荷(只在电场力的作用下)在φ3上时,具有的动能是20eV,它运动到等势线φ1上时,速度为零。令φ2=0。那么该电荷的电势能为4 eV时,其动能大小为:

A.16eV B.6eV C.10eV D.4eV

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为M,长度为L的小车静止的在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是

A.物块到达小车最右端时,小车具有的动能为fx
B.物块和小车增加的总动能为Fx
C.物块克服摩擦力所做的功为f(L+x)
D.物块到达小车最右端时具有的动能为(F-f)(L+x)

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